新修订高中阶段原创精品配套教材
《意识的作用》教学设计
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Teaching Design of \
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 《意识的作用》教学设计
教材说明：本教案资料适用于高中高二政治科目 ，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 全国高中政治课竞赛一等奖教案及点评：《意识的作用》 《意识的作用》教学设计 一、教学目标； 1、知识目标 识记 ：
（1）意识活动具有目的性和计划性
（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 （3）意识对改造客观世界具有指导作用 （4）意识对人体生理活动具有调节和控制作用 理解：
（1）人能够能动地认识世界和能动地改造世界 （2） 世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物
（3）物质和意识的辩证关系 （4）一切从实际出发、实事求是 （5）坚持一切从实际出发应注意的问题 运用：
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原创教学设计 Excellent Teaching Design （1）谈谈人们为什么能够认识世界，论证世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物，得出世界是可以认识的结论。
（2）分析人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。
（3）运用一切从实际出发、实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析生活中的问题
（4）分析一切从实际出发、实事求是的途径 2、能力目标：
（1）通过物质和意识的辩证关系的学习，培养学生的辩证思维能力
（2） 通过学习意识作用的原理，使学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计，逐步培养正确地认识世界和改造世界的能力。
（3）通过一切从实际出发、实事求是的学习，使学生明确如何正确发挥主观能动性。 3、情感、态度、价值观目标：
（1）通过学习，进一步增强学生对世界客观性的认识，初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观。
（2）思考人们的各种创造活动，深刻体会意识的作用。 （3）通过学习主观能动性和客观规律的辨证关系，使学生明确积极、正确发挥主观能动性的重要性。
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高二政治：《意识的作用》教学设计
