《UG模具设计》教学大纲
一、课程的性质、地位与任务
本课程是模具设计与制造专业的一门专业基础课程，其功能是：旨在运用项目导向与任务驱动的理念，按照“工学结合”的模式，使学生通过运用UG软件，用计算机来完成模具设计以及模具零件工程制图输出等问题。用三维形式完成常用产品的模具设计及装配，解决典型塑料零件或五金机械零件的模具结构设计，并具备有较强的社会能力、方法能力、专业能力和良好职业素养。该课程的基础是需要学生掌握常用机械零件的加工工艺、计算机、机械制图、数控机床编程与操作等知识。 二、教学基本要求
掌握UG工程软件的基本操作方法与技巧；熟练掌握实体建模功能；掌握曲面建模的基本方法；熟练掌握模具结构与制作；掌握模具设计方法及各命令操作。
本课程是一门应用性、实践性很强的课程，灵活、三维想象丰富且与材料学，模具结构、加工设计工艺，注塑模具工艺等有相关关联。因此，在学习过程中，要边学理论边实践。
教学过程中，以理论为辅、实践为主。多训练学生的分析、动手能力。由于本课程的特殊性，授课与实验应交叉进行，最好以边讲解，边实践的模式引导学生学习。因此，后面的学时安排虽然分为授课与实验两部分，但建议不要严格区分；讲授与操作结合，以学生能掌握好为主。 三、教学学时分配表 教 学 教学方法 章 教学内容 备 注 时 数 或手段 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 实训一 实训二 模具基础知识 模具分型设计基础 工件及型腔布局 注塑模工具 模具分型工具 模具模型分析 建模环境下的模具设计 模架和标准件设计 镶件、滑块和斜销机构设计 浇注和冷却系统 打印机外壳的模具设计 照相机前盖的模具设计 2 4 2 4 4 2 4 4 4 2 4 4 讲授、讨论法、实训 讲授、提问法、实训 讲授、讨论法、实训 讲授、提问法、实训 讲授、讨论法、实训 讲授、实训 讲授、讨论法、实训 讲授、讨论法、实训 讲授、提问法、实训 讲授、讨论法、实训 讲授、上机操作 讲授、上机操作 实训三 实训四 实训五 实训六 总计 儿童玩具公仔熊前盖的模具设计 带内螺纹旋钮的模具设计 迷你闹钟前后盖的模具设计 汽车灯罩外壳的模具设计 4 8 4 8 64 讲授、上机操作 讲授、上机操作 讲授、上机操作 讲授、上机操作
四、教学内容与学时安排
第一章 模具基础知识……2学时
本章教学目的与要求：了解模具塑料基础与注塑模具的结构组成；掌握注塑模具的一般类别与注塑成型工艺；了解注塑模CAD技术与UG NX 8.0/Mold Wizard。
重点与难点：注塑模具的结构组成 第一节 模具塑料基础 一、塑料的概述 二、塑料的分类 三、塑料的性能
第二节 注塑模具的结构组成 一、塑料模具的成型零件 二、塑料模具的结构零件
第三节 注塑模具的一般类别 一、塑料模具的模架类型 二、塑料模具的分类 第四节 注塑成型工艺
一、注塑成型工艺原理 二、注塑成型工艺过程
三、注塑成型工艺参数 第五节 注塑模CAD技术 一、模具CAX技术 二、塑料模具CAD技术
第六节 UG NX 8.0/Mold Wizard概述 一、UG NX 8.0/Mold Wizard简介
二、UG NX 8.0/Mold Wizard模具设计工作界面 三、UG NX 8.0/Mold Wizard参数设置
第二章 模具分型设计基础……4学时
本章教学目的与要求：了解模具设计流程；掌握模具设计的初始化项目与产品的修补、分模；了解注塑模分解模具视图的操作。
重点与难点：产品的修补与分模 第一节 模具设计流程
一、模具设计的一般程序 二、模具设计的具体步骤 第二节 初始化项目
一、载入设计模型 二、模具CSYS 三、收缩率 四、模具工件 第三节 产品修补
一、产品修补的方法 二、产品修补的操作 第四节 分模 一、设计区域
二、定义区域和分型线 三、创建分型面 四、创建型腔和型芯 第五节 分解模具视图
一、分解模具视图的操作 二、模具的爆炸视图
第三章 工件及型腔布局……2学时
本章教学目的与要求：了解模具设计流程；掌握工件和型腔布局的技巧；了解多件模设计的操作方法。
重点与难点：模具设计排位与型腔布局 第一节 工件属性 一、工件类型 二、创建工件方法 三、工件库
四、工件尺寸的编辑 第二节 型腔布局设计 一、矩形布局 二、圆形布局 三、编辑布局
第三节 工件和型腔布局的技巧 一、工件设计 二、型腔布局 第四节 多件模设计 一、引入产品上壳 二、引入产品下壳 三、模具坐标系 四、设置收缩率 五、创建模具工件 六、定位工件
第四章 注塑模工具……4学时
本章教学目的与要求：了解注塑模工具基础；掌握实体修补与片体修补工具；了解拆分面工具的操作方法。
重点与难点：实体修补与片体修补工具的使用方法
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