中考生物复习系列练习：光合作用和呼吸作用
一、单项选择题
1.如图所示为研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是
A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B．鼓入空气一段时间后，若装置丙不遮光，丙内的植物能进行光合作用 C．将装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰 答案：B
2.表中农业生产活动与其目的不相符的一项是
A B C D 农业生产活动 移栽植物时剪去部分枝叶 播种前松土 初春播种后覆盖地膜 适当提高大棚内二氧化碳浓度 1
目的 降低蒸腾作用 抑制种子的呼吸 提高土壤温度 促进光合作用 答案：B
3.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是 A．呼吸作用只能在植物绿色部位进行 B．呼吸作用的重要性在于提供能量 C．呼吸作用一般在黑暗环境中进行 D．可以通过加强呼吸作用来延长水果保存期 答案：B
4．生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量。下列措施中不合理的是
A．增加光照强度，延长光照时间 B．增加氧气的浓度 C．增加二氧化碳的浓度 D．适当降低夜间温度 答案：B
5．如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图中①②表示气体，a、b为不同的能
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量转换器。如果②为二氧化碳，则在 a处进行的生理活动是 A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用 答案：C
6．在探究绿色植物呼吸作用的过程中，设计了如图一实验，并用传感仪器测量了实验过程中温度、二氧化碳、氧气的变化，依据数据绘制了图二曲线，你认为能正确表达萌发的种子实验曲线的是
A．125 B．346 C．123 D．456 答案：A
7.分别在夏季某一晴朗天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从某绿色植物体的相同部位上，摘下大小、形状相同的绿叶，然后脱色，滴加碘液。蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片
A．清晨 B．正午 C．傍晚 D．深夜 答案：C
8．通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量。下列相关叙述正确的是
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A．白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B．增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用 C．夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D．增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用 答案：B
9.甘薯内储存的化学能来自阳光，大量甘薯堆放在一起，时间久了会发热。这两种能量转化分别是在甘薯细胞里的哪种结构内完成的
A．细胞膜、细胞质 B．叶绿体、线粒体 C．液泡、细胞质 D．叶绿体、液泡 答案：B
10．市场上的苹果为了能保存较长时间，表面一般会打“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的 A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 答案：D
11.如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转变过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表
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A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 答案：A
12．如图是在不同温度条件下测得的光照强度与玉米氧气释放量的关系。下列说法不正确的是
A．15 ℃和25 ℃的光合作用强度在C点是一样的 B．黑暗中，15 ℃比25 ℃的氧气吸收量少
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(名师整理)最新生物中考《光合作用和呼吸作用》专题复习考点精练(含答案解析)
