部编版语文六年级上册各单元大作文指导及范文

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习作一：《变形记》写作指导

一.审题指导：

“变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是否感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。要想让其他同学感兴趣，我们运用联想和想象，丰富表达的内容。

本次习作的重点是运用联想和想象，写出变形世界的奇趣。 二.思路指导：

要想让其他同学感兴趣，写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空间，想象是被情感激起，又受情感支配的。情浓，想象的空间就越能令人心驰神往。根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景，冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味。

（1）变形的事物必须是自己熟知的，要根据已有的特点展开联想和想象哦！注意要运用联想的手段：相似联想、相关联想、相反联想。

（2）把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中，让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空间，用感悟充实想象的空间。

三.技法指导：

（1）运用联想的手段：

根据已有的经验和认知，利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，抓住事物的相似性进行联想，由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面，丰富、突出事物的形象性或本质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制，这样才能展现奇特的想象。

（2）展开合理的想象：

根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上看开的想象，不是凭空的异想天开。要在变形的写作中，将自己融进去，感同身受，赋予变形对象以自己的情感，才能写出有血有肉的变形对象。用感悟充实想象的空间，要将自己的变形与生命感悟

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融为一体，无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值，想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。

范文一：青苹果历险记

在一张书桌上，放着一只水果盘。盘中有只又大又绿的青苹果。青苹果绿得发亮，足可以照出人的影子来！有一天，小主人踢足球回来，口渴极了，看见有只苹果拿起来张嘴就咬。呀，好酸啊！他随手往窗外一扔，就又去踢球了。

青苹果滚啊滚啊，滚到一棵树下。他看见一只小鸟正站在枝头唱着悲伤的歌。青苹果不解的看着小鸟。小鸟长长的叹了一口气，说：“我的家本来在绿色的森林里。我和我的兄弟姐妹一起生活在温暖的家里。那里又温暖又明亮，刮风下雨都不怕。家里经常传出愉快的笑声。可是，好景不长。人们为了扩大建设，把大片大片的森林给毁了。我的家搬了一次又一次，现在我和我的亲人失散了。我一个人只好在这里流浪，无家可归了。呜……”说完，小鸟伤心的大哭起来。青苹果也很难过，但是他帮不上什么忙，只好随着风向前滚。

青苹果滚到了小河边，看见一只螃蟹在岸边爬来爬去，愁眉苦脸的。青苹果奇怪地问：“螃蟹大哥，你怎么了？有什么不开心的事情吗？”螃蟹一看，是青苹果，就向它诉起苦来：“我们的小河本来是清澈见底的，我们在里面无忧无虑的生活。可是小河对面不知什么时候办了一个加工厂。他们每天往小河里排放大量的污水。小河现在变得又臭又脏。你看……”青苹果一看，果然小河上漂满了白色的泡沫，河水黑黑的，还不时散发着阵阵的臭味。|“我的……很多同伴都……不明不白的……死去了。”螃蟹抽噎着。青苹果听了很同情它。

就这样，青苹果滚到哪里，哪里的人们就会向青苹果说不开心的事情，这样，青苹果知道了很多以前不知道的事情，也看到了很多以前没看到过的东西。

终于有一天，青苹果的全身都烂了。它滚到了一个坑里，就再也没力气往前滚了。

一年一年的过去了，这个坑里慢慢的长出了一棵苹果树。粗壮有力的枝干，翠绿欲滴的树叶。小鸟来筑巢，小朋友到树下乘凉。苹果树结出了又大又甜的苹果，微风吹过，苹果在树上对人们点头微笑。

谁也不知道它们的祖先曾经走过多少的路，谁也不会知道它们的祖先曾经知道过多少的事情。只有那些小鸟还在寻找自己的家园，只有那些河里的小鱼小虾

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还在寻找自己以后生活的水源。

点评：这是一篇想象力丰富又不失教育意义的优秀作文，作者以生动形象的语言描述了青苹果的奇特旅行，惊奇而有刺激，却又给人们带来深深的思考：“人类到底给自己带来了什么？”

范文二：一条鱼的述说

曾经，我是一条生活在水里无忧无虑的小鱼。眼看着河里的水越来越少，我也和伙伴们热烈地讨论过：“没有了水，我们会怎样？”……终于有一天，当我一觉醒来，发现这个世界全变了模样。

天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着一股刺鼻的味道，我呼吸的再也不是带着淡淡咸味的氧气。我动动身子，却发现自己躺在一片干枯的泥土上。哇！我的尾巴居然变成了一双脚！我的伙伴们呢？哦，原来它们大多数已经死去，幸存下来的同我一样，也长出了一双细细的脚。

我努力地直起身子，费了九牛二虎之力才站了起来。我想去看看水里的红树林，以前我和伙伴们最喜欢在它的树荫下追逐嬉戏。可是，映入眼帘的，是一片枯枝落叶。红树林在哪儿呢？那梦幻般的红树林啊，只能成为了回忆。

我艰难地迈着双脚往前走。一阵风吹来，沙尘将我团团围住，好不容易睁开双眼，惊奇的发现因为没有水而被渴死的动物、人类的尸体被堆弃在“河”边，变成了一具具木乃伊。岸上的人们个个灰头土脸、骨瘦如柴。突然，一个沙哑的声音兴奋地叫了起来：“河，河……”一大群人顺着他手指的方向狂奔了过去，我也跟在这群人的后面。走了好久，却发现这不过是“海市蜃楼”中的一条河而已，大家只好垂头丧气地四散开了。

我不知道在这个无水的世界里，我和所有的幸存者还能支撑多久？ 唉，有水的日子真好啊！

点评：没有水我们会怎样？确实值得深思！作者借助于一条鱼的诉说来控诉人类对环境的破坏。想象大胆、奇特而又细腻，“还能支撑多久？”的反问深刻而又强烈！

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