第二部分非选择题（共 50 分）
二、非选择题。（本大题 5 小题，共 50 分）
26．（10 分）
为研究某植物 A 的光合特性，研究人员测定了植物 A 在光、暗条件下的 CO2 吸收速率，结果如 下图。
（1）在有光条件下，植物 A 与一般植物相同，细胞吸收的 CO2 在 （场所）中与一
C3，然后生成糖类等有机物。 分子 结合形成为两分子
（2）在黑暗条件下，植物 A 通过 产生 CO2。但实验结果显示，与一般植物不同的
A 是，在暗期植物 （选填“吸收”或“释放”）CO2。
（3）科研人员进一步测定了植物 A 中酸性物质的含量变化，结果发现，苹果酸（一种 C4 化合 物）在暗期上升，光期下降，试结合（2）对此进行解释 。在暗期，植 A 不能将 CO2 转化为糖类等光合产物，原因是 。 物
27．（10 分）
人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成，一个珠蛋白分子包括两条 α 链和两条非 α 链。每一条 α 链由 141 个氨基酸组成，控制 α 珠蛋白链的基因位于第 16 号染色体上，每条 16 号染色体上有 2 个 基因控制 α 链的合成，如果出现有关基因缺失而使 α 链全部或者部分不能合成，则引起 α-海洋性贫 血，一种在我国南方发病率较高的遗传病。
（1）理论上说，要翻译 1 条含有 141 个氨基酸的多肽链，翻译模板上最多可有 （不考虑终止密码）。
（2）上述实例表明，基因控制性状的方式之一是
。
_。
（3）决定 α 链的两对基因在亲子代间遗传过程中是否遵循孟德尔的遗传定律？请简要说明 （4）在不同 α-海洋性贫血个体中，由于其基因缺失的数目不同，表现型也不尽相同：
种密码子
缺失基因数目 血红蛋白含量（mg/dL） 贫血程度 1 2 3 10～15 7～10 小于 7 轻度 中度 重度 寿 命 正常 比常人短 无法活到成年
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①贫血的各种症状都与细胞缺氧有关。氧在细胞代谢中直接参与的是有氧呼吸的第 ②一对夫妇，育有一名重度贫血患儿，这对夫妇的表现型是 妻子再次怀孕，为避免生出有严重 α-海洋性贫血患儿，医生需要做的是
（5）某学校研究性学习小组拟进行一项调查活动，用于记录调查结果的表格如下所示。
阶段。 。
。
调查对象 表现型 正常 高一级 高二级 高三级 合计 男 女 男 女 男 女 男 女 。
α-海洋性贫血 他们在调查 α-海洋性贫血的
28．（10 分） 呼伦贝尔草原是世界著名的天然牧场，也是我国的奶源主要产地。其特点是年降水
量少，群落
结构简单，不同季节或年份景观差异较大。
（1）在研究牧草的种类和数量时，常采用 进行调查，这种方法往往不适合调查单 子叶植物，原因是 。
（2）生态系统的物质循环是将组成生物的 在生物群落和无机环境之间反 复循环。
（3）草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这说明生态系统中信息传递能 够 。
（4）适度放牧有利于草原经济的可持续发展。从研究能量流动的实践意义来分析，适度放牧的 目的是 。
29．（10 分） 某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中
因含有碳酸
钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。请回答下列问题：
（1）为了缩短泡菜制作时间，有人会在冷却的盐水中加入少量陈泡菜液，推测加入陈泡菜液的 目的是 。
（2）泡菜液中的乳酸来自乳酸菌的 过程。在制作泡菜初期，泡菜坛水槽总是有气 泡冒出的主要原因是 。随着泡制时间的延长，泡菜坛中亚硝酸盐的含 量变化趋势为 。亚硝酸盐和对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与 N-1 萘基乙二 胺盐酸盐结合形成 色染料，可用于亚硝酸盐含量的检测。
（3）从功能上，分离纯化所用固体培养基属于 。为分离纯化出优质的乳酸菌，应 挑选 的菌落作为候选菌。
（4）为长期保存纯化得到的优质乳酸菌，可以将培养的菌液与 充分混匀后， 置于 _℃以下的冷冻箱中保存。
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30．（10 分）
探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段，可用 于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在。如图①所是某实验小组制备的两种探针，图②是 探针与目的基因杂交的示意图。请回答下列有关问题：
（1）核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循 因是探针 1 会导致探针失效。
，导致特异性差；而探针 2
。设计核苷酸序列是核酸
，
探针技术关键步骤之一。图①所示的两种核酸探针（探针 2 只标注了部分碱基序列）都不合理，原
（2）cDNA 探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备 cDNA 探针时，首先需提取、分离获得 作为模板，在 的催化下合成 cDNA 探针。利用制备好的 β-珠蛋白基 因的 cDNA 探针与 β-珠蛋白基因杂交后，出现了如图②中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”， 原因是 。
（3）探针常用于基因工程的检测，例如基因工程中利用乳腺生物反应器生产 α-抗胰蛋白酶，应
将 α-抗胰蛋白酶基因与 的启动子重组在一起，导入哺乳动物的 中，再利用 SRY 基因（Y 染色体上的性别决定基因）探针进行检测，将检测反应呈 （填 “阳”或“阴”）性的胚胎进行移植培养。
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2021届广东省广州市执信、广雅、六中三校高三上学期8月联考生物试题
