巩固人民政权的斗争 教学建议
教学思路中华人民共和国是在半殖民地半封建社会的废墟上建立的，数千年的封建压迫，一百多年的帝国主义侵略，二十多年的国民党独裁统治，给中华民族留下严重的恶果，新中国背负着沉重的历史包袱，面临着严峻复杂的形势。党和政府克服了困难，战胜了敌人，巩固了人民民主政权，为即将进行的社会主义建设创造了条件。这在新中国的诞生史上占有重要的地位。教学思路本课的主体内容是讲述新中国成立后，为巩固人民民主专政进行的斗争。教师在教学中可通过生动的讲述，学生的表演，播放录像、电影等方式丰富课堂教学，使学生真切感受到新中国政权初建的艰难，激发奋发向上的学习精神。 重点分析镇压反革命。镇压反革命运动有力打击了国内外反革命分子，击败了国内外反动势力妄图颠覆新生政权的幻想。为我国进行社会主义建设创造了安定的环境。 抗美援朝显示了中国政府的力量，在中国人民反侵略史上占有重要的地位。为我国进行社会主义建设创造了宽松的国际环境。土地改革。土地改革运动彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度，消灭地主阶级，解放了生产力。在中国历史上具有重大的意义。重点突破方案抗美援朝。教师应生动讲解，充分运用录像、电影等媒体资料，或由学生表演。体现中国人民志愿军的英勇，揭露美帝国主义的阴谋，激发学生爱国之情。镇压反革命。讲述时突出新中国面临的严峻形势，引导学生分析镇压反革命运动的必要性和历史意义。 土地改革。讲述时应联系土地革命战争时期的土地革命
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和解放战争时期的土地改革，引导学生分析、比较，掌握本次土地改革的内容和历史意义，突破难点。
教学思路中华人民共和国是在半殖民地半封建社会的废墟上建立的，数千年的封建压迫，一百多年的帝国主义侵略，二十多年的国民党独裁统治，给中华民族留下严重的恶果，新中国背负着沉重的历史包袱，面临着严峻复杂的形势。党和政府克服了困难，战胜了敌人，巩固了人民民主政权，为即将进行的社会主义建设创造了条件。这在新中国的诞生史上占有重要的地位。教学思路本课的主体内容是讲述新中国成立后，为巩固人民民主专政进行的斗争。教师在教学中可通过生动的讲述，学生的表演，播放录像、电影等方式丰富课堂教学，使学生真切感受到新中国政权初建的艰难，激发奋发向上的学习精神。 重点分析镇压反革命。镇压反革命运动有力打击了国内外反革命分子，击败了国内外反动势力妄图颠覆新生政权的幻想。为我国进行社会主义建设创造了安定的环境。 抗美援朝显示了中国政府的力量，在中国人民反侵略史上占有重要的地位。为我国进行社会主义建设创造了宽松的国际环境。土地改革。土地改革运动彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度，消灭地主阶级，解放了生产力。在中国历史上具有重大的意义。重点突破方案抗美援朝。教师应生动讲解，充分运用录像、电影等媒体资料，或由学生表演。体现中国人民志愿军的英勇，揭露美帝国主义的阴谋，激发学生爱国之情。镇压反革命。讲述时突出新中国面临的严峻形势，引导学生分析镇压反革命运动的必要性和历史意义。 土地改革。讲述时应联系土地革命战争时期的土地革命
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和解放战争时期的土地改革，引导学生分析、比较，掌握本次土地改革的内容和历史意义，突破难点。
教学思路中华人民共和国是在半殖民地半封建社会的废墟上建立的，数千年的封建压迫，一百多年的帝国主义侵略，二十多年的国民党独裁统治，给中华民族留下严重的恶果，新中国背负着沉重的历史包袱，面临着严峻复杂的形势。党和政府克服了困难，战胜了敌人，巩固了人民民主政权，为即将进行的社会主义建设创造了条件。这在新中国的诞生史上占有重要的地位。教学思路本课的主体内容是讲述新中国成立后，为巩固人民民主专政进行的斗争。教师在教学中可通过生动的讲述，学生的表演，播放录像、电影等方式丰富课堂教学，使学生真切感受到新中国政权初建的艰难，激发奋发向上的学习精神。 重点分析镇压反革命。镇压反革命运动有力打击了国内外反革命分子，击败了国内外反动势力妄图颠覆新生政权的幻想。为我国进行社会主义建设创造了安定的环境。 抗美援朝显示了中国政府的力量，在中国人民反侵略史上占有重要的地位。为我国进行社会主义建设创造了宽松的国际环境。土地改革。土地改革运动彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度，消灭地主阶级，解放了生产力。在中国历史上具有重大的意义。重点突破方案抗美援朝。教师应生动讲解，充分运用录像、电影等媒体资料，或由学生表演。体现中国人民志愿军的英勇，揭露美帝国主义的阴谋，激发学生爱国之情。镇压反革命。讲述时突出新中国面临的严峻形势，引导学生分析镇压反革命运动的必要性和历史意义。 土地改革。讲述时应联系土地革命战争时期的土地革命
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