浙江省宁波市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）
一、单选题
1. 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（ ）。 A、情感成分和认知成分 B、情感成分和意识成分 C、情感成分和意志成分 D、意志成分和认知成分 【参考答案】C
3. 作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（ ）。 A、抽象 B、概括 C、直观 D、比较 【参考答案】C
4. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是（ ）。 A、元认知监视策略 B、元认知计划策略
C、元认知调节策略 D、组织策略 【参考答案】A
5. 抑郁症的主要特征是持久的（ ）。
6. 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
A、积极的社会功能 B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感 D、道德精神面貌 【参考答案】A
7. 创造性思维的特点有（ ）。 A、流畅性、灵活性、新颖性 B、独创性、流畅性、变通性 C、流畅性、变通性、新颖性 D、流畅性、灵活性、变通性 【参考答案】B
8. 教育目的作用主要表现为（ ）。 A、导向作用 B、选择作用 C、激励作用 D、定位作用
【参考答案】A
9. 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（ ）。 A、心理测验 B、心理咨询 C、心理辅导 D、心理评估 【参考答案】D
10. 人的身心发展是指（ ）。 A、身体和心理的发展 B、个性的品德的形成 C、体重和身高的增加 D、技能和技巧的提高 【参考答案】A
11. 教师职业道德修养的最高层次是（A、操守 B、修养 C、内省 D、慎独 【参考答案】D
13. 过度学习的适当强度是（ ）。
）。
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