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初二物理机械运动教案

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初二物理 机械运动 教学目标: 1.认识机械运动的现象?? 2.会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物.知道运动和静止是相对的? 3.会运用速度公式解决问题? 机械运动的兴趣引入(如宏观的天体运动或微观的分子运动) 教学重难点: 1.参照物选择? 2.平均速度的测量和计算 知识点一:正确使用刻度尺测量物体的长度(量程、最小分度值)? 测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。 长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 1.测量长度的工具有: , , ,测量长度的主要工具是 ,使用刻度尺前应观察① ,② ,③ , 2.国际单位制中,长度的主要单位是 ,常用单位是 , ⑴ = m = cm, ⑵ 720s = min = h,⑶ 36min = h = s, 3.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,把细钢丝紧密排绕在铅笔上,绕32圈后用刻度尺量线圈长度为 cm ,细钢丝的直径是 mm。 4.如图所示,请你写出圆柱体的直径为 cm, 5.⑴ 为了测量一张纸的厚度,小刚数出了100张相同的纸张,压齐后,用刻度尺测出了100张纸的厚度为1cm,则一张纸的厚度大约为 μm。 ⑵ 把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈,测出了这段线圈的总长度为L,则细铜丝的直径为 。⑶ 小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间,他用停表测量,在1min内脉搏跳动了72次,则脉搏跳动一次大约需 s。 知识点二:时间的测量 表盘上有长的秒针和短的分针,秒针转一圈通常是30s和60s两种,常用停表的分度值有两种和,停表上边的按钮用来旋紧发条和控制表秒的转动。小表盘一周量度30min,分度值为. 在做“测平均速度”的实验时,停表的示数如图所示, 该停表所示的时间为 min s. 知识点三:误差和错误 测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 1.关于误差的说法中,正确的是( ) A 误差是实验中的错误,B 若方法正确,态度认真,则误差可以避免的, C 选用精密仪器,并取多次测量的平均值,可以减小误差, D 无论测什么长度,都应该选择最小刻度是毫米的刻度尺。 2.下列有关误差说法中,正确的是( ) A 多次测量取平均值可以减小误差, B 误差就是测量中产生的错误, C 只要认真测量,就可以避免误差, D 选用精密的测量仪器可以消除误差, 知识点四:参照系 运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。 运动和静止具有相对性 1“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句.从物理学的角度看,我们说乘船的人是静止的,所选的参照物是( ) A.彩云 B.轻舟 C.高山 D.两岸 2.据报道,有一天在某工地上,工人在一幢高190m的大楼上施工时,一大片乌云飞快地?飘过大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了“,引起数千人惊叫狂奔.造成这种错觉的原因是这些人以 为参照物,所以他们以为大楼是 (选填“运动“或“静止”的). 3.观察如图的烟和小旗,可判断现在吹的是 运动. 风,乙小车不可能 ,也不可能向 方向、B、C三列火车在一个车站(如图所示),A车上的乘客看到B车向东运动,B车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动? 知识点五:运动的快慢,以及运算。 在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 s计算公式:v= t 测平均速度 1、实验原理: V=S/t 2、实验器材: 刻度尺、停表、小车 斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程,用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间,在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。 例1: 子弹在离人17m处以680m/s的速度离开枪口,若声音在空气中的速度为340m/s,当人听到枪声时,子弹己前进了多少?? 习题1: 飞机速是声速的倍飞行高度为2720m,,当你听到飞机的轰鸣声时,抬头观看飞机已飞到你前方多远的地方?(15℃) 例2:一列队长360m的军队匀速通过一条长的大桥,测得军队通过大桥用时9min,求:(1)军队前进的速度;(2)这列军队全部在大桥上行走的时间。 习题2:长130米的列车,以16米/秒的速度正在速度正在行驶,它通过一个隧道用了48秒,这个隧道长多少米? 例3: 汽车先以4米/秒的速度开行20秒,接着又以米/秒的速度开行20秒,最后改用36千米/小时的速度开行5分种到达目的地,求:(1)汽车在前40秒内的平均速度;(2)整个路程的平均速度。 习题3: 汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500秒,紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。求:(1)该汽车在模拟公路上行驶的路程。(2)汽车在整个测试中的平均速度。 课后作业 1、.如图所示,木块的长度为 cm. 2、参照物:判断物体是否在运动,总要选取某一物体作为标准,这个作为 的物体叫 。

初二物理机械运动教案

初二物理机械运动教学目标:1.认识机械运动的现象??2.会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物.知道运动和静止是相对的?3.会运用速度公式解决问题?机械运动的兴趣引入(如宏观的天体运动或微观的分子运动)教学重难点:1.参照物选择?2.平均速度的测量和计算知识点一:正确使用刻度尺测量物体的长度(量程、最小分度值)?测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的
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