2015年6月广东省普通高中学业水平考试
生 物 试 卷
本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室
号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和( ) A．沃森
B．达尔文
C．施旺
D．克里克
2．下图表示细胞周期，叙述正确的是( ) A．a阶段表示分裂期 B．b阶段表示分裂间期
C．所有细胞的b阶段持续时间相同 D．在a阶段DNA加倍
3．爷爷的腿部肌肉经常抽搐，血液中含量偏低的离子可能是( ) A．铁离子
B．钙离子
C．锰离子
D．锌离子
4．能发生基因重组的过程是( ) A．有丝分裂
B．无丝分裂
C．减数分裂
D．细胞分化
5．低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为低温能够( ) A．诱发基因突变 B．破坏细胞膜的结构 C．抑制DNA复制 D．抑制纺锤体的形成 6．蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于( ) A．行为信息
B．化学信息
C．物理信息
D．营养信息
7．关于“绿叶中色素的提取和分离” 实验的叙述，错误的是( )
A．二氧化硅有助于充分研磨 B．碳酸钙可防止研磨时色素被破坏
C．无水乙醇可用于提取绿叶中的色素 D．溶解度高的色素随层析液在滤纸条上扩散慢
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8．荔枝成熟后明显增多的激素是( ) A．脱落酸
B．细胞分裂素
C．赤霉素
D．生长素
9．保护生物多样性不包含( )
A．保护基因多样性 B．保护细胞多样性 C．保护物种多样性 D．保护生态系统多样性
10．“观察DNA和RNA 在细胞中的分布” 实验中，被甲基绿吡罗红染成红色的细胞部位是( ) A．细胞核
B．细胞质
C．液泡
D．高尔基体
11．关于在裸岩上群落演替顺序的叙述，正确的是( ) A．苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段 B．地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段 C．地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 D．地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 12．关于土壤小动物类群中丰富度调查的叙述，错误的是( ) A．可以采用标志重捕法进行调查 B．小动物的种类采用记名法
C．有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察 D．不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同
13．引起温室效应、酸雨、臭氧层破坏的主要污染物分别是( )
A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫 B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂 C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂 D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳 14．下列叙述符合达尔文进化学说的是( )
A．鼹鼠因长期生活在地下，眼睛萎缩、退化而变盲 B．鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果 C．环境变化是导致鼹鼠变盲的唯一原因 D．鼹鼠在光下饲养几个世代会恢复视力
15．通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可知，细胞不能无限长大的原因是随细胞体积增大( ) ①物质运输的效率低 ②物质运输的效率升高 ③细胞相对表面积增加 ④细胞相对表面积减少 A．①③
B．①④
C. ②③
D．②④
16．可获得单倍体植株的方法是( )
A．秋水仙素处理 B．辐射诱变 C．花药离体培养 D．基因工程 17．细胞的全能性是指已经分化的细胞( )
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A．具有全面的生理功能 B．能恢复到分化的状态 C．还能进行细胞分裂
D．仍然具有发育成完整个体的潜能
18．艾弗里和格里菲思在证明DNA是遗传物质的实验中，所用材料是( ) A．肺炎双球菌
B．豌豆
C．噬菌体
D．果蝇
19．关于真核生物基因的叙述，正确的是( )
A．具有遗传效应的DNA片段 B．基本单位是核糖核苷酸 C．1条染色体上含有1个基因 D．蛋白质合成的直接模板
20．果蝇的体细胞中有8条染色体，则果蝇的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是( A．8、8、8 B．8、4、2 C．4、4、4 D．4、4、8 21．调查人类某种单基因遗传病的工作内容包括：
① 确定调查病种； ② 实施调查 ；③ 设计方案； ④ 撰写调查报告； ⑤整理和分析数据。工作程序正确的是( )
A．①→②→③→④→⑤ B .③→①→⑤→②→④ C．①→③→②→⑤→④ D．③→②→①→④→⑤ 22．下列现象中发生细胞凋亡的是( )
A．乙肝病毒感染导致部分肝细胞死亡 B．外部创伤引起细胞死亡 C．噬菌体浸染裂解大肠杆菌 D．蝌蚪变态发育中尾巴消失 23．下图为人的左侧大脑皮层示意图。当W区受损伤，患者会出现的语言( )
A．不能书写 B．不能说话 C．看不懂文字 D．听不懂说话
24．豌豆子叶颜色有黄色(Y)和绿色(y)之分。基因型为Yy的豌豆自交，其子代表现型及比例为(A．全为黄色 B．全为绿色 C．黄色∶绿色＝1∶1 D．黄色∶绿色＝3∶1 25．当不小心摸到开水壶，手缩回和感到疼的时间顺序是( )
A．先感到疼痛，后缩手 B．先缩手，后感到疼痛 C．缩手和疼痛同时发生 D．因人而异
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) )
26．人体内环境稳态的调节网络是( )
A．神经—体液调节 B．体液—免疫调节 C．神经—免疫调节 D．神经—体液一免疫调节
27．下图漏斗内的初始液面与烧杯内蒸馏水液面相同。一段时间后，漏斗内液面变化情况是( )
A．下降 B．上升 C．先上升后下降 D．先下降后上升 28．关于“用高倍显微镜观察线粒体” 实验的叙述，错误的是( )
A．健那绿是一种活体染色剂 B．线粒体被健那绿染成蓝绿色 C．可观察到线粒体的双层膜结构 D．可用口腔上皮细胞做实验材料 29．在2 mL苹果汁中加入1 mL斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈( ) A．砖红色
B．蓝色
C．橘黄色
D．紫色
30．如图为“探究酵母细胞呼吸方式”的实验装置，甲、乙瓶中加入的试剂分别是( )
A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水 C．石灰水、10%NaOH D．石灰水、 10%HCl
二、单项选择题Ⅱ(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
31．下表中不出现蓝色的试管是( ) 操作步骤 A ①加入唾液淀粉酶(滴) ②不同温度( ℃)，水浴10 min ③加入淀粉溶液(mL)，振荡2 min 2 0 2 B 2 37 2 试管 C 2 60 2 D 2 100 2 第 4 页 共 9 页
④滴入碘(滴) 32.协助扩散与主动运输的共同特征是( ) A．需要载体 C．从高浓度到低浓度
2 2 2 2 B．需要消耗ATP D．从低浓度到高浓度
酶
33．反应式：ATP――→ADP＋X＋能量，X代表( ) A．腺嘌呤
B .H2O
C．Pi
D．核糖
34．能正确表示神经细胞的静息电位的是( )
35．下图为表示用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验的结果，叙述正确的是( ) A．结构①比结构②的伸缩性大 B．结构②起半透膜作用
C．结构③中溶液的浓度随质壁分离而降低 D．发生质壁分离的细胞放回清水中均能复原 36．关于细胞核的叙述，正确的是( )
A．细胞核由核膜、核仁、染色质和核孔组成 B．DNA通孔从细胞核进入到细胞质中
C．染色质与染色体的化学本质不同 D．细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所 37．关于细胞癌变的叙述，正确的是( ) A．在适宜条件下癌细胞能够无限增殖 C．正常体细胞中不存在原癌基因
B．癌变细胞的细胞膜上糖蛋白增多 D．香烟中的尼古丁属于物理致癌因子
过核
38．下图为细胞膜的亚显微结构示意图，叙述错误的是( )
A．①构成膜的基本支架 C．细胞识别与③有关
B . 膜的功能主要与②的种类和数量有关 D．细胞膜的结构特点是具有选择透过性
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2015年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷及答案
