中南林业科技大学“品牌校园文化项目奖”评比办法
第一章 总则
第一条 为促进学校精神文明建设,加强校园文化建设,培育独特的校园文化体
系,增加师生的文化归属感,鼓励师生投身校园文化建设,培养校园文化典型,对先进、有特色的校园文化项目进行表彰,特制定本办法。 第二条 品牌校园文化项目奖的评选校团委指导,校团委组织部组织执行,并接
受全校师生监督。
第三条 品牌校园文化项目奖的评选坚持公平,公正,公开的原则,根据相关细
则,从多方面综合评选出有特色的品牌校园文化项目。
第二章 评选对象
第四条 参评项目可为多年来持续开展的并在2012年仍然开展的校园文化建设
项目;也可为在2012年新开展的具有代表性的校园文化建设项目。 第五条 参评项目的内容必须符合社会主义核心价值体系,弘扬以爱国主义为核
心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第六条 参评项目必须在校园内外具有影响力,能够在全校师生中间产生一定的
积极反响,具有一定的推广意义。
第七条 参评项目须有鲜明的学校和院系学科专业特色,有较高的文化内涵。
第三章 评选流程
第八条 参评项目需在规定时间内自行申报,可个人单独申报,也可以以团队集
体申报(团队集体申报必须标明主要负责人)。 第九条 参评项目申报时必须有详尽的申报材料。
第十条 校团委组织部在收到材料后进行详细的审核评比,并按分数的高低顺序
并报校团委讨论研究后,评选出品牌校园文化项目。
第四章 评选细则
第十一条 品牌校园文化项目需要有其独特的标识及深刻的内涵。(本部分满分为20分)
(一)品牌的形象设计
1、校园文化的品牌应形象鲜明、紧扣主题,易懂、易读、易分辨、具有审美性、 文字与图形个性鲜明;
2、品牌形象塑造有效,活动名称、标识(LOGO)、口号认知度高;
3、历届活动的开展能固定地应用品牌形象的各类元素,并能有所创新地不断拓展品牌形象。 (二)品牌的精神内涵
1、品牌校园文化精神内涵有独特的设计理念,具有时代特征,有持久成长的品牌特征,能营造独特的校园文化氛围;
2、品牌校园文化精神符合主旋律,能被学生所关注,引起学生的共鸣。 (三)品牌的历史沿革
1、活动已持续举办2年以上,在学生中产生广泛影响; 2、活动有比较成型的工作开展模式,有稳定的活动操作规程。
第十二条 品牌校园文化项目需要系统建设,有准确的定位和正确的适应全校师
生的需求(本部分满分为20分) (一)系统定位
1、品牌校园文化定位准确,目标突出。充分围绕学校育人目标和学科专业特色、学生需求寻求定位;
2、品牌校园文化有清晰的目标定位、类型定位、层次定位和教育(服务)群体定位。 (二)学生需求
品牌校园文化开展的目标、过程与绩效上都能紧密围绕学生的根本需求,能促进学生的思想成长、素质提升。 (三)品牌延伸
1、品牌校园文化开展前有详尽的推进时间表,活动过程中有记录,活
动后有总结;
2、品牌校园文化载体信息丰富,能不断地推陈出新,创设新的活动内容和宣传方式。
第十四条 品牌校园文化项目必须有有效的活动载体。(本部分满分为25分)
(一) 宣传策划
1、 活动宣传能精心设计,深化品牌形象,紧扣主题;
2、 活动的宣传包含活动海报、横幅、现场布置、会务印刷品等,能引
起广而告之的效果并不断创新活动宣传形式和载体。 (二)活动举办
1、活动举办要充分体现自身品牌校园文化特色,目标明确,要尽可能地体现品牌校园文化的特色;
2、新创办的活动应突出独创性,避免抄袭,注重形式的新颖性。 (三)组织保障
1、活动要有专门的组织领导机构和执行操作机构,人才队伍的结构合理、组织调序、分工明确、行动高效;
2、能够组织调动学生参与(观看)活动,活动现场秩序规范、无安全事 故。
第十五条 品牌校园文化项目必须有核心竞争力,有品牌意识,有教育意义和学
生认同。(本部门满分为25分) (一)核心价值
1、是否具备主要竞争力。与校内外同类活动相比在关注度、参与度等方面是否富有竞争力;
2、活动的利益点。活动能否使学生在参与活动后具有明显的收获感和价值感,能否有效丰富第二课堂。 (二) 育人职能
1、有利于加强学校思想政治教育,加强大学生思想道德素质,促进优 良学风养成;
2、有利于加强素质拓展教育工程,能满足大学生全面发展和个性发展的需求,加强学生人文素质、科技创新能力培养,帮助学生健康成长。 (三) 学生认定
1、学生的参与度。活动品牌在本校团员青年中广为知道,学生参与热 情高,活动举办的受众面广;
2、学生的美誉度。活动品牌在本校团员青年中印象深刻、评价较高, 参与者愿意为活动出谋划策、宣传推广。
第十六条 品牌校园文化项目需要有长久的发展战略。(本部分满分为10分)
(一)特色优势
1、品牌校园文化有独特的发展理念和工作方法;
2、品牌校园文化已提炼出了在教育学生方面的特色形式。 (二)拓展空间
1、品牌校园文化活动服务范围是由团委组织部向全校扩展,再向长沙各大高校扩展的发展模式;
2、品牌校园文化的兼容性。活动能在校际、城市社区等区域拓展;通过品牌拓展,能加强学生其他素质的培育。 (三)核心战略
1、品牌目标与实现。能明确品牌目前优势的原因、经验及实现目标的现实障碍因素,充分了解品牌自身的发展现状;
2、品牌校园文化的发展趋势。能清楚地分析品牌的未来发展趋势,形成品牌的层次化、风格化和制度化。
第五章 评选结果
(一) 公示程序
第十七条 校团委组织部在评选程序结束后,根据上述评选规则,对各品牌校园
文化项目参选项目的分数进行汇总,根据总分高低排名,公布本年度的品牌校园文化项目名单,接受全校师生的监督和举报。
第十八条 公示期间,经群众举报,出现不符事实情况,经过核实的,将取消其
评选资格,同时根据总分高低排名,依次递补,更新名单。
第十九条 公示需进行三轮,每轮公示时间不得少于3天。 (二)评选结果
第二十条 根据公示名单,没有异议的,将被评选为该年度品牌校园文化项目。 第二十一条 品牌校园文化项目名单公布及表彰将在中南林业科技大学五四表彰
大会上进行。
第六章 附则
第二十二条 本办法自通过之日起实施。
第二十三条 若在评选过程中出现争议或者新的情况,校团委有权制定补充条例,
且补充条例与本办法具有同等效力。
“品牌校园文化项目奖”评比办法
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)