中南林业科技大学“品牌校园文化项目奖”评比办法
第一章 总则
第一条 为促进学校精神文明建设，加强校园文化建设，培育独特的校园文化体
系，增加师生的文化归属感，鼓励师生投身校园文化建设，培养校园文化典型，对先进、有特色的校园文化项目进行表彰，特制定本办法。 第二条 品牌校园文化项目奖的评选校团委指导，校团委组织部组织执行，并接
受全校师生监督。
第三条 品牌校园文化项目奖的评选坚持公平，公正，公开的原则，根据相关细
则，从多方面综合评选出有特色的品牌校园文化项目。
第二章 评选对象
第四条 参评项目可为多年来持续开展的并在2012年仍然开展的校园文化建设
项目；也可为在2012年新开展的具有代表性的校园文化建设项目。 第五条 参评项目的内容必须符合社会主义核心价值体系，弘扬以爱国主义为核
心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第六条 参评项目必须在校园内外具有影响力，能够在全校师生中间产生一定的
积极反响，具有一定的推广意义。
第七条 参评项目须有鲜明的学校和院系学科专业特色，有较高的文化内涵。
第三章 评选流程
第八条 参评项目需在规定时间内自行申报，可个人单独申报，也可以以团队集
体申报（团队集体申报必须标明主要负责人）。 第九条 参评项目申报时必须有详尽的申报材料。
第十条 校团委组织部在收到材料后进行详细的审核评比，并按分数的高低顺序
并报校团委讨论研究后，评选出品牌校园文化项目。
第四章 评选细则
第十一条 品牌校园文化项目需要有其独特的标识及深刻的内涵。（本部分满分为20分）
（一）品牌的形象设计
1、校园文化的品牌应形象鲜明、紧扣主题，易懂、易读、易分辨、具有审美性、 文字与图形个性鲜明；
2、品牌形象塑造有效，活动名称、标识（LOGO）、口号认知度高；
3、历届活动的开展能固定地应用品牌形象的各类元素，并能有所创新地不断拓展品牌形象。 （二）品牌的精神内涵
1、品牌校园文化精神内涵有独特的设计理念，具有时代特征，有持久成长的品牌特征，能营造独特的校园文化氛围；
2、品牌校园文化精神符合主旋律，能被学生所关注，引起学生的共鸣。 （三）品牌的历史沿革
1、活动已持续举办2年以上，在学生中产生广泛影响； 2、活动有比较成型的工作开展模式，有稳定的活动操作规程。
第十二条 品牌校园文化项目需要系统建设，有准确的定位和正确的适应全校师
生的需求（本部分满分为20分） （一）系统定位
1、品牌校园文化定位准确，目标突出。充分围绕学校育人目标和学科专业特色、学生需求寻求定位；
2、品牌校园文化有清晰的目标定位、类型定位、层次定位和教育（服务）群体定位。 （二）学生需求
品牌校园文化开展的目标、过程与绩效上都能紧密围绕学生的根本需求，能促进学生的思想成长、素质提升。 （三）品牌延伸
1、品牌校园文化开展前有详尽的推进时间表，活动过程中有记录，活
动后有总结；
2、品牌校园文化载体信息丰富，能不断地推陈出新，创设新的活动内容和宣传方式。
第十四条 品牌校园文化项目必须有有效的活动载体。（本部分满分为25分）
（一） 宣传策划
1、 活动宣传能精心设计，深化品牌形象，紧扣主题；
2、 活动的宣传包含活动海报、横幅、现场布置、会务印刷品等，能引
起广而告之的效果并不断创新活动宣传形式和载体。 （二）活动举办
1、活动举办要充分体现自身品牌校园文化特色，目标明确，要尽可能地体现品牌校园文化的特色；
2、新创办的活动应突出独创性，避免抄袭，注重形式的新颖性。 （三）组织保障
1、活动要有专门的组织领导机构和执行操作机构，人才队伍的结构合理、组织调序、分工明确、行动高效；
2、能够组织调动学生参与（观看）活动，活动现场秩序规范、无安全事 故。
第十五条 品牌校园文化项目必须有核心竞争力，有品牌意识，有教育意义和学
生认同。（本部门满分为25分） （一）核心价值
1、是否具备主要竞争力。与校内外同类活动相比在关注度、参与度等方面是否富有竞争力；
2、活动的利益点。活动能否使学生在参与活动后具有明显的收获感和价值感，能否有效丰富第二课堂。 （二） 育人职能
1、有利于加强学校思想政治教育，加强大学生思想道德素质，促进优 良学风养成；
2、有利于加强素质拓展教育工程，能满足大学生全面发展和个性发展的需求，加强学生人文素质、科技创新能力培养，帮助学生健康成长。 （三） 学生认定
1、学生的参与度。活动品牌在本校团员青年中广为知道，学生参与热 情高，活动举办的受众面广；
2、学生的美誉度。活动品牌在本校团员青年中印象深刻、评价较高， 参与者愿意为活动出谋划策、宣传推广。
第十六条 品牌校园文化项目需要有长久的发展战略。（本部分满分为10分）
（一）特色优势
1、品牌校园文化有独特的发展理念和工作方法；
2、品牌校园文化已提炼出了在教育学生方面的特色形式。 （二）拓展空间
1、品牌校园文化活动服务范围是由团委组织部向全校扩展，再向长沙各大高校扩展的发展模式；
2、品牌校园文化的兼容性。活动能在校际、城市社区等区域拓展；通过品牌拓展，能加强学生其他素质的培育。 （三）核心战略
1、品牌目标与实现。能明确品牌目前优势的原因、经验及实现目标的现实障碍因素，充分了解品牌自身的发展现状；
2、品牌校园文化的发展趋势。能清楚地分析品牌的未来发展趋势，形成品牌的层次化、风格化和制度化。
第五章 评选结果
（一） 公示程序
第十七条 校团委组织部在评选程序结束后，根据上述评选规则，对各品牌校园
文化项目参选项目的分数进行汇总，根据总分高低排名，公布本年度的品牌校园文化项目名单，接受全校师生的监督和举报。
第十八条 公示期间，经群众举报，出现不符事实情况，经过核实的，将取消其
评选资格，同时根据总分高低排名，依次递补，更新名单。
第十九条 公示需进行三轮，每轮公示时间不得少于3天。 （二）评选结果
第二十条 根据公示名单，没有异议的，将被评选为该年度品牌校园文化项目。 第二十一条 品牌校园文化项目名单公布及表彰将在中南林业科技大学五四表彰
大会上进行。
第六章 附则
第二十二条 本办法自通过之日起实施。
第二十三条 若在评选过程中出现争议或者新的情况，校团委有权制定补充条例，
且补充条例与本办法具有同等效力。
“品牌校园文化项目奖”评比办法
