最新整理六年级数学教案 青岛版六年级数学上册全
册教案
课题做帽子——乘除混合、连除应用(信息窗4)课时1
教学目标1.学习分数乘除混合运算的顺序,能正确进行分数乘除混合运算,并用分数乘除混合运算解决问题。
2.指导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索。
3.能积极参加数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲,并获得成功的体验,增强学习数学的信心。
教学重点能正确进行分数乘除混合运算,并能解决实际问题 教学难点运用分数乘除混合运算,来能解决实际问题 教(学)具准备课件 教学过程修议 教师活动学生活动 一、创设情景,导入新课
先让学生观察情境图,说一说从中发现了那些数学信息? 二、提出问题,探求新知 (一)提出问题。
看了情境图之后,你能提出什么数学问题呢?
学生的问题可能有:布艺兴趣小组一共制作了多少顶帽子? 送给幼儿园多少顶帽子?
(二)解决第一个问题:布艺兴趣小组一共制作了多少顶帽子? 1.解决这个问题,需要用到哪些数学信息?
需要用到的信息有:布艺兴趣小组用6米布制作一批帽子。和每顶帽子用布
25米。
2.请同学们根据数学信息自己解决这个问题。 6÷25=15(顶)
3.解决了布艺兴趣小组一共制作了多少顶帽子,再来解决第二个问题:送给幼儿园多少顶帽子?
15×23=10(顶) 4.列出综合算式解答。 6÷25×23 =6×52×23 =10(顶)
答:送给幼儿园10顶帽子。 三、应用新知,解决问题
用3千克毛线织手套,每副手套需要毛线340千克,已经织了手套总数的35。已经织了多少副手套?已经用了多少千克毛线?
1.交流第一个问题:已经织了多少副手套?
学生可能先求一共能织多少副手套,再求已经织了多少副手套。鼓励学生探求其他的做法。比如:先用3×35求出已经用了多少千克毛线,在3×35÷340求出已经织了多少副手套。
2.交流第二个问题。已经用了多少千克毛线?
有了第一个问题的经验学生能很快的发现这个问题有两种解法。
一是用已经织了的24副手套×340,二是直接用3×35,都能解决第二个问题。
四、看书质疑
五、总结收获
通过本节课的学习,你有什么收获 学生观察情境图。
学生根据题意自己列出算式。并解答。 看书思考提出问题,讨论交流。 先独立思考、再交流汇报。 板 书 设 计 板书设计
分数乘除混合运算 6÷25=15(顶)6÷25×23 15×23=10(顶)=6×52×23 =10(顶)
答:送给幼儿园10顶帽子。 教研组长:日期:
东沙河镇小宫山小学集体备课教案
备课教师李正执教教师:教材章节:第三单元授课时间: 课题我学会了吗 课时1
教学目标1.进一步体会分数除法的意义,理解并掌握分数除法、已知一个数的几分之几是多少,求这个数的方法,能正确计算分数除正确解答有关分数的
简单实际问题。
2.在经历计算和解决实际问题的过程中,联系已有知识主动进行分析、比较、概括等活动,进一步发展数学综合能力。
3.通过复习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。
教学重点正确计算分数除法,解决实际问题 教学难点正确计算分数除法,解决实际问题 教(学)具准备练习题、课件 教学过程修议 教师活动学生活动
一、回顾知识,建立认知结构。 1.提出本节课要求
能根据信息提出有价值的问题 探索解决问题的方法 能正确进行计算
能正确有条理地表述解决问题的过程 能倾听同学发言并与同学积极交流 能主动思考,会应用本单元的知识
每人发一张评价表,要求学生先明确本节课要参与的学习过程,下课前针对自己在这四方面的表现评出星级。
2.谈话引入回顾:这两周我们学习了有关分数除法的一些问题。在学生汇报时,重点引导学生:分数除法的意义、怎样计算分数除法?已知一个数的几分之几是多少,求这个数的方法是什么?
二、组织练习,巩固所学知识 1.计算题
15÷1/64/7÷28/9÷2/5 25÷10/118/13÷4/395/8÷5/6
2.说出下列分数以谁做单位“1”并列出数量关系式。 ①.全班的2/3是女生;
②.大熊猫的寿命相当于猩猩的2/5; ③.第一周收到的捐款数是第二周的3/4. 3.解决教材的实际问题 出示情景图
让学生充分了解信息后提出跟分数除法有关的三步以内的问题,教师引导补充。然后整理问题,有针对性地解决。简单重复的问题口头列式,着重解决以下问题:
(1)2号豆的质量是多少千克? (2)1号豆的质量是多少千克? (3)1号豆的质量是2号豆的几倍? 三、探索规律,发展数学思考
1.拓展练习(教师根具学生实际给出有关分数的探索规律题) 2.小检测。(结合本单元教学重点进行) 四、反思评价,激励兴趣与自信
学生充分了解信息后提出跟分数除法有关的三步以内的问题。
学生独立完成,小组交流,说明解题思路,小组汇报交流全班订正纠正典型错误,再次分析题意,说明方法,进一步总结“已知一个数的几分之几是多少,
最新整理六年级数学教案青岛版六年级数学上册全册教案.docx
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