教科版科学六年级下册4.2 垃圾的处理练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列物质发生的变化属于可逆的是（ ）。 A．天然气燃烧成二氧化碳和废气 C．水果腐烂后
2 . 下列做法你认为正确的是（ ）。 A．购买过度包装的商品 B．经常使用一次性筷子 C．把废纸送到回收站
3 . 垃圾分类中，下列图示表示“其他垃圾”的是（ ）。
B．碎玻璃瓶 D．碎木渣
A．
B． C．
4 . 下列选项中，（ ）不属于大气污染的危害。 A．视觉污染
B．温室效应
C．酸雨
5 . （ ）是减少垃圾数量的重要方法。 A．使用一次性用品
B．重新使用
C．选择精美包装物品
6 . 对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A．
B．
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C．
二、填空题
7 . 焚烧是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在________里烧掉。焚烧有许多优点，例如________，________，产生的热量还可以用来________。
8 . 一节一号电池烂在地里，能使（______）面积上的土壤失去利用价值。
三、判断题
9 . “保护环境，人人有责”，我们青少年也应该参与到环境保护的活动中去。（______） 10 . 三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区。（____） 11 . 绿色社会就是绿化很好的社区。（_______）
12 . 垃圾就是指废弃不用的东西，人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾对环境有危害。（________） 13 . 收集垃圾时可以使用镊子或戴手套。（______）
四、简答题
14 . 我们每个人应该怎样保护身边的环境？ 15 . 观察水样方法是什么？
16 . 说一说，我们能为净化空气做些什么？ 17 . 你都知道哪些环境保护行动？
五、综合题
寻找适合“搭桥”的最好材料来制作花盆补水器。
图一
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图二
图三
18 . 图一中提供了实验的材料：铜线、________、________、________。 19 . 从图二中可知实验中使用的器材是________。 20 . 实验过程中（图三）需要注意的事项是： a.试管里装的水要________，并标记________。 b.材料的________要一致。 c.材料要________放进试管。
21 . 将几种材料同时放进试管里10分钟时间，然后取出，看看试管内水位的________，试管内水位最________的，既是吸水性最好的。
22 . 通过实验，我们知道适合做“搭桥”的材料是________。
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教科版科学六年级下册4.2 垃圾的处理练习卷
