自然拼读-最详细的自然拼读法教程

自然拼读-最详细的自然拼读法教程

自然拼读法（Phonics）

自然拼读法（Phonics）,是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词 里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音- 单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩 子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们 从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国 家孩子学习自己母语的方法。

自然拼读六阶成功法

第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音 +辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三阶：能够成功拼读辅音 +元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如 sw-ea-t-er sweater

第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

易贝乐国际少儿英语 （E-Blocks）采用全球非英语母语国家普遍使用的、 英语教育方法 ---- 自然拼读法（Phonics）作为主要的教学内容。

最科学的启蒙

然拼读学习步骤

步骤一：26个英文字母⑻phabet letters） 的发音-短音节

Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到

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英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”

（Name）与“发音”（Sound）。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来， 而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音 不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就

Phonics要学的。理论

可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音 就行了。

1、 21个辅音字母的发音

其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、丫是两个半元音字母。 归在一处，只为方便。

2、 5个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u 是学习的重点。 步骤二：元音的字母音-长元音

5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读 音，但必须是发长音。

1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音（读音），

写作/ei/（注--以下都用国际音标符号）。

规则 /a_e/

举例

e 在结尾不发音

cake tape lake gate plate grape cane hate

tale late（例外 have）

/ai/

出现在以 n/l 结尾的单词中

rain train mail nail sail brain tail

/rail pain hail wail（ 例夕卜 wait paid）

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/ai/ 出现在单词末尾 play day today away say may stay

2、 e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、leal > lei ,发音为e的字母音（读 音），写作/i：/。

规则

举例

/e_e/ e 在结尾不发音 these Chinese Japanese athlete Pete Eve /ee/

keep tree three sleep meet see n

seed gree n feet n eed sheep see bee jeep bleed

/ea/

eat sea tea read meat clea n

speak steal screams heat lead beat seal pea bea n

/e/ 只有一个元音且在单词末尾 he she we me

3、 i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为i的字母音（读 音），写作/ai/。

规则

举例

/i_e/ e 在结尾不发音 ice nine ride hide side line bike mike

pine kite wine hike dice

/ie/ 出现在单词末尾 die lie tie pie

/igh/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音

right night light bright

fright

/y/ 全是辅音且出现在单词末尾 by fly sky spy cry dry try fry

4、 o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为o的字母音（读音）3

，

写作/ou/ 。

规则

举例

/o_e/ e 在结尾不发音 home nose stone hope rope rose hole

bone pole hose （ 例夕卜 come some love one）

/oa/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音 soap load float road coat

oak moat goat soak stoat boat

/ow/ 出现在单词末尾 know slow grow throw low snow row flow

crow blow（ 例夕卜 how cow now）

5、u的字母音----其组合为/u_e/ > /ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣, 它有两个发音，即u的（汉语拼音）字母读音/u:/或（英文）字母读音/ju:/。

规则一：当元音前的字母为爆破音时读 u的英文字母音/ju:/ /u_e/ cube tube cute cure dune dupe （ /ue/ Tuesday due un due cue /ui/ suit

举例

例夕卜 fuse fume）

规则二：其他情况下读u的汉语字母音/u:/ 举例 /u_e/

rule flute June Jude rude jute

（一般都出现在单词末尾）

/ue/ blue true glue flue clue sue rue /ui/

juice fruit bruise

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必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音

爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、 摩擦浊辅音。

爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音 p t k 清辅音--有气流、无声音、（声带）无振动 b d g

浊辅音--有气流、有声音、（声带）有振动

摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来 s f th 清辅音--牙齿中间无舌头，如 bath、mouth、thing z v

th

浊辅音--牙齿中间有舌头，如 the、this、that、thank

舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出 转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、g。sp -->sb spy spill spo on st -->sd stay still stone sk -->sg

sky skill

关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转规则仍然会觉得有趣。

步骤三：单词的自然拼读规则 1、 先找元音及元音组合；

比如单词say、warmer、unhappy（短线划出元音及元音组合）； 2、 确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节； 比如上述三个单词分别有1、2、3个音节

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音