活力的强大力量。其核心是( C )
A.国际主义 B.集体主义 C.改革创新 D.开拓进取
9、李大钊曾写下“铁肩担道义,妙手著文章”的警句。这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该( D )
A.树立突破陈规陋习的自觉意识 B.树立大胆探索未知领域的信心和勇气 C.树立以创新创造为目标的走向 D.增强改革创新的责任感
10、王安石《游褒禅山记》中所言:“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该( A )
A.树立突破陈规陋习的自觉意识 B.树立大胆探索未知领域的信心和勇气 C.树立以创新创造为目标的走向 D.增强改革创新的能力本领 二、判断题(对的打√,错的打×)
1、实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。( √ ) 2、时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。 ( √ ) 3、爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程。 ( × ) 4、实现中华民族伟大复兴的中国梦是当代中国爱国主义的鲜明主题。 ( √ ) 5、经济全球化不等于全球政治、文化一体化。 ( √ ) 6、一个中国原则是两岸关系的政治基础。 ( √ ) 7、创新始终是推动人类社会发展的第一动力。 ( √ ) 8、夯实创新基础就是要蛮干、坐论创新。 ( × ) 9、维护国家安全与大学生无关。 ( × ) 10、新时代的大学生要将弘扬创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。 ( √ ) 三、简答题
1、中华民族重精神的优秀传统表现在哪些方面? 2、中国精神的主要内容是什么? 3、爱国主义的基本内涵是什么? 4、爱国主义的时代要求是什么? 5、如何理解改革创新是时代要求? 四、论述题:
1、结合自身实际,谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列?
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第四章 践行社会主义核心价值观 练习题
一、单项选择题
1、( C )是一定社会形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地位,体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。 A、人生观 B、法治素质 C、核心价值观 D、思想道德素质
2、社会主义核心价值观中,体现社会层面价值要求的是( B )。 A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观
3、社会主义核心价值观中,哪些内容体现的是国家层面的价值要求( A )。 A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观
4、社会主义核心价值观中,哪些内容体现的是公民层面的价值要求( C )。 A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观
5、党的( B )提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 A、十七大 B、十八大 C、十九大 D、二十大 二、多项选择题
1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有( ABC )
A、倡导富强、民主、文明、和谐 B、倡导自由、平等、公正、法治 C、倡导爱国、敬业、诚信、友善 D、倡导改革、开放、民主、科学 2、社会主义核心价值体系的基本内容是( ABCD )。
A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、社会主义荣辱观
3、社会主义核心价值观以其( ABC )而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A、先进性 B、人民性 C、真实性 D、阶级性
4、坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义( ABCD )的价值内核。 A、道路自信 B、理论自信 C、制度自信 D、文化自信
5、社会主义核心价值观( ACD )为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。 A、丰厚的历史底蕴 B、强大的理论自信
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C、强大的道义力量 D、坚实的现实基础
6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。对于大学生而言,就是要切实做到( ABCD ),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。 A、勤学 B、修德 C、明辨 D、笃实 三、判断题
1、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。( V )
2、当今世界,文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。( V )
3、富强、民族、文明、和谐,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。( X )
4、自由、平等、公正、法治,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。( X )
5、文化的力量,归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力;文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。( V ) 四、简答:
1、如何理解社会主义核心价值观的基本内容? 2、谈谈为什么要增强价值自信? 五、论述题
1、大学生应当如何做社会主义核心价值观的积极践行者?
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第五章 明大德守公德严私德 练习题
一、单项选择题
1、道德是以( B )为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
A.真假 B.善恶 C.是非 D.美丑 2、道德产生的主观条件是( B )。
A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识 C.社会分工的不同 D.社会关系 3、道德赖以产生的客观条件是( A )。
A.社会关系 B.人的自我意识 C.生产实践 D.人类的自我进化
4、( A )创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。 A.劳动 B.自然 C.宗教 D.合作 5、道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( A )。 A.社会经济关系 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志
6、( C )是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A.道德的认识功能 B.道德的规范功能 C.道德的调节功能 D.道德的导向功能
7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型,其中出现最早的是( A )。 A.原始社会的道德 B.奴隶社会的道德 C.封建社会的道德 D.资本主义的道德
8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( A )的基本精神。
A.重视整体利益,强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C.提倡人伦价值,重视道德义务 D.追求精神境界,向往理想人格
9、孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( B )的基本精神。
A.重视整体利益.强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C.提倡人伦价值,重视道德义务 D.追求精神境界,向往理想人格
10、中国革命道德萌芽于( C )前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革
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的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。
A.义和团运动 B.太平天国运动 C.五四运动 D.一二九运动 11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是( D )。 A.集体主义原则 B.正确的义利观 C.恪守诚信 D. 以为人民服务为核心 12、社会主义道德的核心是( B )。
A.集体主义 B.为人民服务 C.共产主义 D.爱国主义 13、( B )是社会主义道德的原则。
A.爱国主义 B.集体主义 C.为人民服务 D.遵纪守法 14、下列不属于公共生活的特征的是( D )。 A.活动范围的广泛性 B.活动内容的开放性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的一致性
15、( B )是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。 A、职业道德 B、社会公德 C、家庭美德 D、个人品德 16、下列不属于社会公德的主要内容的是( D )。
A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.勤俭持家 17、应该遵守公德的场合不包括 ( B ) 。
A.图书馆 B.卧室 C.公交车 D.电影院 18、下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是( C )。 A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.实名制登记上网 D.加强网络道德自律 19、我国公民道德建设的重点是( B )。
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会
20、“干一行爱一行,爱一行钻一行”体现了职业道德中( A )的要求。 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会
21、( D )是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会 22、下列道德要求中属于职业道德的是( D )。 A.遵纪守法 B.文明礼貌 C.男女平等 D.爱岗敬业
23、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、
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2018年版《思想道德修养与法律基础》习题库(附答案)
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