C． 名真准谓宾动词：想像、保证、称赞、担心、赞成、反对等
五． 定语
分为限制性定语和描写性定语
限制性定语：是对中心语所指的事物范围加以限制，使之与同类事物区分开来，它的主要作用是给事物分类或划定范围，是语言更加准确严密。
描写性定语在语义上对中心语事物加以描写或形同，它的作用主要是描绘人后事物的性质状态，突出其中本来就有的某一特性，是语言更加形象生动。
六． 状语
限制性状语用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等 描写性状语时从性质和状态方面对中心语事物加以描写或形容 句首状语的作用：
① 调状语；
② 顾上下文的连接；
③ 状语较长、较多，放在句首可以使主语和谓语中心靠近，使句子结构紧凑，便于理解句意；
④ 放在句首修饰几个分句，既照顾了结构，避免了用语重复，也照顾了表意。
七． 补语
1． 结果补语：表示因动作、行为导致的结果，通常是形容词、少数用动词和动词短语。前头不用助词“得”。
2． 程度补语：极、很；透、死、慌、坏、多；一点、一些。程度补语本身没有否定形式。 3． 情态补语：表示由动作、性状而呈现出来的情态，常用助词“得“。 4． 趋向补语：表示事物随动作而移动的方向。
5． 数量补语：动量补语——用表动量的量词短语充当，来表示动作发生的次数；时量补语——
用表示时间的量词加数词组成的数量短语充当，或用“数量名“短语充当，用来表示动作持续的时间，或者表示动作实现后所经历的整段时间。 6． 时地补语（介词补语）：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地
点。 7． 可能补语：用“得”或“不得”充当，表示无可能进行；在结果补语或趋向补语和中心语之
间插入“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。 ※可能补语&情态补语：补语前能加状语（很）是情态补语，不能加是可能补语。
八． 中心语 九． 独立语
1． 定义：句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语或句法成分没有结构关系，即不互为句法成分，但又是表达上有作用的成分，这种没有配对成分的特殊成分叫做独立语。是在句内独立于别的句法成分之外。 2． 分类：
① 插入语：使句子表意严密化，补足句意，包括说话者对话语的态度或引起听话者的注意。
A表示肯定或强调的口气，表明说话者那种不容置疑的态度——毫无疑问、不用说、尤其是、主要是、特别是
B表示对情况的推测和估计，口气比较委婉，对所说的事情的真实性不作完全的肯定，留有重新考虑的余地。——看来、看样子、说不定、算起来、充其量、少说一点 C表示消息来源——听说、据说
D表示总括性的意义，点明下文是对上文归总而来的结论，或者指出由此及彼，说明另外的事情，有承上启下的作用——总之
E表示注释、补充、举例——也就是、包括、正如
F表示对语意的附带说明——严格地说、一般地说、不瞒你说、说句笑话 ② 称呼语 ③ 感叹语 ④ 拟声语
第六节 单句
句型是根据结构分出来的类，句类是根据全句语气分出来的类。句子根据内部结构可以分为单句和复句。单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定意思的语言单位。
一． 句型——根据全句特点分出的上位类名
1、 主谓句：
①动词谓语句：动词或动词性词语充当谓语的句子； ②形容词谓语句：形容词性词语充当谓语的句子；
③名词谓语句：名词语一般不能作谓语，只有在以下四个条件限制下才能充当谓语— A. 只能是肯定句，不能是否定句；
B. 一般只能是口语，不能是书面语句式； C. 只能是短句，不能是长句；
D. 限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌、数量等的口语短语。
（从它表示否定时必须加动词看，实际上应该看成动词谓语句的变体或省略形式）
④主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子。全句的主语称为大主语，主谓短语的主语称为小主语，有以下几种形式：
A. 大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是：受事||施事——动作 B. 大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系是：施事||受事——动作 C. 大主语和小主语有广义的领属关系
D. 谓语里有复指大主语的复指成分
E. 大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等，大主语如果加上介词就变成句首状语 3． 非主谓句：
①动词性非主谓句：由动词加语调形成，不需补出或无法补出主语，不需要特定的语言环境也能表达完整而明确的意思，通常用来说明自然现象、生活情况、祈望，还有口号。 ②形容词性非主谓句：由形容词或形容词性短语形成。 ③名词性非主谓句：由名词或定中短语形成。 ④叹词句 ⑤拟声词句
二、 几种常用句式——是根据句子的局部特点分出的下位类名
1、“把”字句——指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句，又叫处置式。 特点：
① 动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词，通常后面有补语、宾语、动态助词，至少也要有动词的重叠式；
② “把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面长带上“这、那”一类
修饰语。如果用无定、泛指的词语，常是泛说一般的道理；
③ 谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响，因此，及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词；
④ “把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。 2、“被”字句——指在谓语动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句。
构成和应用条件：
① 动词一般是有处置性的，动词后面躲有补语或别的成分，如果指用一个双音动词，前面就要
有能愿动词、时间词语等状语；
② 主语所表示的受事必须是有定的；
③ 能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前 3、连谓句——由连谓短语充当谓语或独立成句的句子叫连谓句。 4、兼语句——由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。
① 使令式——前一动词有使令意义，能引起一定的结果，常见的动词有“请、使、叫、让、派、
催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召”等
② 爱恨式——前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物动词，它是由兼语后面的动作或
性状引起的，前后谓词有因果关系，常见动词有“称赞、表扬、夸、笑、骂、爱、恨、嫌、喜欢、感谢、埋怨”等。
③ 选定式——前一动词有“选聘、称、说”等意义，兼语后头的动词有“为、做、当、是”等。 ④ “有”字式——前一动词用“有、轮”等表示领有或存在等。
※兼语句和主谓短语作宾语的句子的区别：停顿处和加状语出不同；第一个动词性质不同，支配的对象不同（兼语句的动词多有使令意义，支配的是人，不是一件事；主谓短语作宾语的句子动词无使令意义，支配的是一件事不是一个人） 5、双宾句——有指人和指事物双层宾语的句子。
特点：
① 动词要有“给出”、“取进”、“询问”、“称说”等意义； ② 近宾语一般指人，远宾语一般指事物，也可指人；
③ 双宾句有的可变换为非双宾句同义句，多数用介词将指物宾语提前，宾语离位后不再是双宾
句。 6、存现句——存现句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物的一种特定句式，分为存在句、出现句和消失句。大都可分为三段：前段叫处所段；中段叫动作段；后段叫存现宾语段。 7、比较句：“比”字句；“没”字比较句、“不如”比较句；“和”字比较句。
三、变式句
1、省略句：对话省；因上下文而省 2、 倒装句：主谓倒置；定语、状语后置
四、句类——根据全句语气分类
1、陈述句：陈述或说明事实的具有陈述语调的句子，常带有语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
2、疑问句：具有疑问句调、表示提问的句子。
①是非问：机构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词（不用“呢”），一般是对整个命题的疑问，回答时要对整个命题作肯定或否定。
②特指问：用疑问代词和由它组成的短语来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出回答，句子往往用升调，常用“呢、啊”。 ③选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。
④正反问：由谓语中的肯定形式和否定形式并列的格式构成，可分为三种格式：V不V；V不；先把一句话说出，再后加“是不是、行不行、好不好”一类文化格式。 ⑤“呢”字问句，没有疑问代词和疑问结构，但可以补出来。 ⑥反诘问句，即反问句，无疑而问，不要求回答。
3、祈使句：要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句。一类表示命令禁止；另一类表示请求、劝阻。
4、感叹句：带有浓厚的感情的句子，由叹词构成。 ※ 不影响句型的因素： 1.语气词的有无； 2.倒装与否；
3.省略与否；
4.独立成分的有无。 ※ 单句和短语的区别：
1. 句子有特定语调，短语没有；
2. 短语有八个配对成分，句子也有八个配对成分，但还有独立语这种语用成分； 3. 句子的成分可以倒装和省略，而短语不可以； 4. 句子有表述性，短语没有。
第七节复句
一、 概说
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成。各分句间一般有句中停顿，用逗号、分号或冒号表示。 关联法、意合法。
二、 复句的意义类型
根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句和偏正复句 1. 联合复句——各分句间意义上平等，无主从之分。
①并列复句：平列关系、对举关系 ②顺成复句
③解说复句：解释、总分
④选择复句：未定选择（多选一、二选一）；已定选择（先舍后取、先取后舍） ⑤递进复句：一般递进、衬托递进
2. 偏正复句——各分句间意义有主有从，也就是有正句有分句。
①条件复句：充足条件、必要条件、无条件
②假设复句：一致关系、相背关系
③因果复句：说明因果关系、推论因果关系 ④目的复句：求得、求免
⑤转折复句：重转、轻转、弱转
※ 单句和复句的区分
1. 有语音停顿不一定是复句； 2. 有关联词语不一定是复句；
3. 主谓短语和复句形式都可以充当单句的某一结构成分；
4. 区分单句和复句的根本标准是——句子内部的结构。在单句内部，各个造句单位按一定的句
法关系组曾组合，形成一个统一体；在复句内部，各个分句相对独立，互不包含，彼此之间不存在主谓、动宾、偏正、中补、同位等基本句法关系，各自成为一个相对独立的结构体。 ※ 怎样分析多重复句
1. 总观全句，确定分句界限，这是正确分析多重复句的前提；
2. 体察句意，找准第一层次的切分点，这是正确分析多重复句的关键；（结构上，观察切分出来
的片段是否具有相对完整的结合关系；语义上，观察前后组合是否合理）
3. 充分利用关联词语，正确把握复句内部的关系和层次；（注意关联词语的管辖范围；试加关联
词语以确定复句内部的层次和关系）
第六章 修辞
第一节 修辞概说
一． 修辞：
1．指运用语言的方法，技巧和规律——修辞方法。
2．指说话和写作中积极调整语言的行为——修辞活动。*着重强调这层含义 3．指以加强表达效果的方法，规律为研究对象的修辞学或修辞著作——修辞学 着重考虑以下几个因素：交际目的，语境（如：妻子又做了两个丈夫爱吃的菜）
修辞是在适应表达内容和语言环境的前提下积极调动语言因素，非语言因素（表情手势），获取最理想的表达效果的对语言的加工。
二． 修辞与语境：
语境既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据，语料的选择，表达方式的确定无不受制于语境。修辞与情境语境关系更为密切，它指语言语用中对话语有影响的情景，情况和关系等。语料随语境而变异，创新，表达方式也随语境而变，从而语境的功用就在于： 1、制约言语活动的内容
2、规定言语的表达方式，修辞要“随情应境，随机措施”
三． 修辞同语音，词汇，语法的关系：
修辞是从表达方式，表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的，不是并列，从属的关系，而各是语言学科的一个分支。
A修辞与语音（物质外壳）：语音在突出语义和增强音律美方面为修辞提供了条件，丰富了修辞方式的内容，修辞则通过积极调动语音因素扩大了语音的功用。
B修辞与词汇（建筑材料）：词汇为词语的筛选锤炼，为形成具体的修辞方式提供必要条件，修辞使词汇在语言语用中发挥了重要而广泛的作用。
C修辞与语法（结构规律）：语法为修辞现象，修辞规律的体现提供表现形式，没有句子和句群，也就没有体现修辞外在形式的语言模式，句法修饰内容的丰富多彩，说明了修辞在语言运用中扩大了语法的功用。
现代汉语复习资料（下）
