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建筑历史与理论学科复试加试大纲

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⑵.概念题,

⑶.填图(或改图)题, ⑷.类型建筑局部小设计 ⑸.问答题

2.3考试内容

2.3.1 建筑各组成部分设计

⑴.掌握房间设计应考虑的因素及房间设计的基本要求(空间布局、防火疏散、无障碍设计等);

⑵.不同类型房间设计的要点、相关概念及设计运用; 居住用房:熟悉空间要求,平面布置特点及尺寸 托幼用房:掌握并运用设计的特点和相关的规范 工作学习用房:熟悉空间要求,平面布置特点及尺寸 医疗用房:了解空间要求

商业用房:熟悉商业用房的布置特点

博览用房:熟悉人流和空间的组织,了解展览用房的类型,陈列

室的布置特点,掌握陈列室眩光与反射的避免以及相关的概念

观演用房:掌握观众厅视线设计和人流疏散,声学设计,掌握有关概念

辅助用房:熟悉卫生间的布置形式及基本尺寸,厨房设计,汽车

库的尺寸与空间

⑶.掌握交通联系空间设计的要求和规范

⑷.掌握楼电梯设计的要求和相关的规范 2.3.2建筑空间组合

⑴.了解民用建筑空间组合原则与组合形式 ⑵.熟悉建筑内部空间设计的手法

2.3.3建筑造型设计

⑴.熟悉建筑造型的构图要点和构图规律 ⑵.掌握并运用造型设计的手法

2.3.4建筑总体环境设计

⑴.了解总体环境设计的内容和要素

⑵.熟悉总体环境设计的技术要求(安全要求和卫生要求) ⑶.掌握并运用总体环境设计的手法

⑷.掌握建筑基地和建筑总平面设计的相关通则

2.3.5设计表达

⑴.掌握建筑制图规范和制图方法 ⑵.掌握草图表达方法与快速表达技巧

第三部分 专业综合考核

3.1专业综合考核分笔试和面试两部分内容。重在考核考生的基础理论、基本技能及创新能力、科研能力、实践能力等。

3.2成绩以百分制记,其中笔试占专业综合考核分数的70%,面试占30%。

3.3 笔试

3.3.1 考试内容为“概念设计”。考试时间4小时。

3.3.2概念设计的题目应包括环境和建筑单体两个方面的内容,考题设计体现明确的考核要求。

3.3.3概念设计的考核重点在于设计理念、对于具体情况的适应性和设计方案的创造性。对建筑面积、建筑功能、建筑表现方面有适当要求,但不作严格要求和重点要求。在建筑结构、技术、设备等方面不作要求。

3.3.4考题为中小型民用建筑设计。 3.4 面试

3.4.1 面试主要为建筑理论方面的内容。

3.4.2 面试时间每生约20分钟。其中专项答题10分钟,随机答辩10分钟。

3.4.3 专项答题采用考生随机抽题(2题/生)方式。考题范围:建筑设计基本理论、现代建筑理论、建筑历史、建筑技术等。随机答辩的内容由考核小组随机提问,由考生进行答辩。

3.3.4 面试的主要目的在于考核学生全面认识问题、分析问题、逻辑推理等能力、口头表述和应变能力。考题设计应以论述性内容为主。考题答案要明确,避免似是而非的问题。

3.4.5 面试成绩由考核小组成员分别给出,再以平均数作为正式成绩。

第四部分 同等学力及跨专业考生加试

一、美术加试大纲

1、测试形式与构成

加试形式为写生,时间3小时,成绩以百分制记。试题内容构成为:素描、色彩及建筑速写。

2、《美术》加试内容 ⑴.素描石膏像写生

①.掌握构图、比例、动势、透视、结构,造型的基本规律。 ②.熟悉形体构成要素、明暗构成要素。 ③.了解物体的空间表现、整体塑造、对比和谐。 ⑵.色彩静物写生

①.掌握写生色彩的变化规律、色性的运用。

②.熟悉水彩,水粉表现的基本技能,熟练运用水彩,水粉表现的方法。

③.了解物体间的色彩联系、把握主色调、层次丰富、明度清晰。 ⑶.建筑速写

①.掌握一种速写的方法(铅笔、钢笔、淡彩、水墨、……)。 ②.熟悉运用透视原理。 ③.掌握建筑速写的有关技法。

④.了解相关的原理(构图、光线、配景、简略与强调、……)

二、建筑设计基础(平面构成)加试大纲

1、测试形式与构成

考试形式为快速设计,考试时间为3小时,成绩以百分之计。 试题内容为快速平面构成设计,综合运用平面构成的规律,完成一张图幅为A3的平面构成设计图,表现形式以黑白表现和彩色表现均可。

2、测试重点

(1).掌握平面构成的基本要素:点、线、面的形态属性; (2).掌握平面构成的基本手法:网格、重复、渐变、发射、近似等。

(3).掌握色彩的心理效应和色彩构成的基本方法;

(4).测试重点强调对于构成基本规律的掌握和表现手法的应用;

(5).图面效果整洁,色彩协调、有感染力,能够体现一定的情态。

建筑历史与理论学科复试加试大纲

⑵.概念题,⑶.填图(或改图)题,⑷.类型建筑局部小设计⑸.问答题2.3考试内容2.3.1建筑各组成部分设计⑴.掌握房间设计应考虑的因素及房间设计的基本要求(空间布局、防火疏散、无障碍设计等);⑵.不同类型房间设计的要点、相关概念及设计运用;居住用房:熟悉空间要求,平面布置特点及尺寸托幼用房:掌握并运
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