分子和原子
【学习目标】
1．认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2．认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。
3．运用微粒的观点解释某些常见的现象。【重点难点】
1．用微粒的观点解释日常生活中的问题。2．化学反应的实质。学习内容一分子【学习指导】
阅读课本第48－50页的有关内容，完成下列填空。1．物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。2．分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子的性质：分子的体积和质量都很小；分子之间有一定间隔，且分子之间的间隔受热增大，遇冷减小；分子不停地运动，且温度越高运动越快。
【讨论交流】
1．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。
(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：________。
(2)实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象是_____，产生这一现象的原因是：________。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要________，理由是________。2．用分子的观点解释物理变化和化学变化？【温馨点拨】
1．(1)酚酞遇蒸馏水不变色，酚酞遇氨水变红色。(2)溶液变成红色；氨分子不断运动到B烧杯中，溶于水形成氨水，酚酞遇氨水变红色。
(3)没有必要，此实验已经做过。
2．由分子构成的物质在发生物理变化时，只是分子之间的间隔发生
了变化，分子本身不变；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。【名师归纳】
分子具有以下特征：
(1)分子的质量和体积都很小；(2)分子总是不断地运动；(3)分子间有间隔。【反馈练习】
1．下列事实不能用分子的观点解释的是(A)A．柳絮纷飞B．花香四溢
C．给轮胎打气时气体被压缩
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D．1滴水中大约有1.67×10个水分子
2．吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为(A)
A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小
3．如图所示实验主要说明(B)A．分子很小
B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以分成原子学习内容二原子【学习指导】
阅读课本第50页的有关内容，完成下列填空。
1．分子是由原子构成的有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的。大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的。
2．原子是化学变化中的最小粒子。
3．在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子。在化学变化中原子不能再分。【讨论交流】
比较分子和原子的异同。【温馨点拨】
分子和原子的比较
同：①体积小，质量轻；②恒运动；③有间隙；④同种分子性质相同，同种原子性质也相同。
异：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。
联系：
【名师归纳】
1．由原子构成的物质，化学性质由原子保持。
2．原子是化学变化中的最小粒子，但是用物理方法还可以再分。3．由同种原子构成的纯净物是单质；由不同种原子构成的纯净物是化合物。由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的物质是混合物。【反馈练习】
1．下列叙述正确的是(D)
A．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子B．空气是由空气分子构成的
C．空气里的氮气、氧气混合后，它们的化学性质都已改变D．空气里的氮气、氧气等分子均匀混合在一起
2．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是(C)序号A
B
到原子和分子C
事实
新装修的房间中有异味用扫描隧道显微镜观测分子的体积很小用乙烯合成聚乙烯塑料
分子之间有间隔
分子可以再分解释
分子是不断运动的
D过氧化氢分解生成水和氧气3.如图表示氢气和氯气反应的示意图，试回答：
(1)该反应的类型属于化合反应。(2)在反应中，氢气分子变成氢原子，氯气分子变成氯原子，它们相互结合形成新的分子是氯化氢分子。(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，氯气在化学变化中的最小粒子是氯原子，因此在这个反应中，发生变化的粒子是氢气分子、氯气分子。化学学科九年级课题2分子和原子（第一课时）温故互查
二人小组复述，回顾下列知识。
1.饼干放在空气中，一段时间后，会变软，这是为什么？2.为什么湿衣服经晾晒会变干？3.描述一下水的组成？设问导读
1.分子、原子有什么基本性质？
阅读教材P49---P50，并观察教师的演示实验“品红的扩散”，二人小组回答以下问题：①物质是由微小的粒子——、构成的。它们是真实存在的。
②分子和原子的质量、体积都很。③分子、原子都在不断的。例如：品红在水中的扩散、水的常温下的挥发、氨分子在空气中的扩散等。
阅读教材P51，教师和学生做互动实验，二人小组回答以下问题：互动实验如：用两支大小相同的注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端小孔，将栓塞缓慢推入，哪一支注射器内的物
质容易被压缩？
④分子、原子之间有一定的。同一物质的状态不同，分子的间隔也不同，一般来说，分子间隔最大，分子间隔较小，分子间隔最小。（填“固体”或“液体”或“气体”）2.分子的构成分子是由构成的。例如：1个水分子是由和构成；1个氢分子是由构成；1个氧分子是由构成。自我检测
1.水受热变成水蒸气时体积变大，原因是（）A水分子的体积变大B水分子破裂了C水分子间的间隔变大了D水分子的运动速率减慢2.用分子的观点对下列常见现象的解释中，正确的是（）A.热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而改变B.花香四溢是因为分子在不断运动C.蔗糖溶解是因为分子很小
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小巩固练习
1.碘酒和固态碘中都含有碘分子，它们都能使切开的马铃薯变蓝（碘遇淀粉变蓝）这一现象说明（）
A分子是构成物质的一种粒子B分子在不停地运动C分子之间有间隔D同种分子的化学性质相同2.下列关于水的说法不正确的是（）A水是氧化物B水由氢、氧两种元素组成C水由两个氢原子和一个氧原子构成D水由水分子构成
3.将一块冰糖放入一杯水中，请用分子的观点解释下列现象：
（1）冰糖完全溶解后，溶液的体积小于溶解前的冰糖和水的体积之和。
。
（2）冰糖溶解后，一杯水都变甜了。
。
（3）俗话说，酒香不怕巷子深，这句话体现了分子的哪一点性质？
。
拓展练习
某兴趣小组同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列问题。⑴实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有______________________。
初中化学九年级上册《分子和原子》设计学案 - 图文
