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《艺术节策划与美术设计》教案
教材分析:
本课属于“综合?探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体,实施校园 活动的策划, 学习策划图的绘制方法, 运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现, 是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课重在调动学生对策划活动的兴趣, 激发学生主动进行策划的愿望, 明了艺术节活动全过程中所需的各项设计, 为之后的课 程知识和兴趣做出铺垫。
教学目标:
1、 认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。 2、 掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。 3、 培养对活动策划的兴趣,提升对集体活动的参与热情。
教学重难点:
重点:制作宣传海报 难点:如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。
教学准备:
多媒体课件、海报制作材料。
教学过程:
1、 导入新课。
(1) 教师展示课件,出示问题:如何策划校园艺术节?从美术角度讲要做几个方面的 准备工作?
(2) 各团队学习小组根据预习的内容在课前展开研究讨论和准备,上课时组长用口头 语言或书面语言向老师汇报。
2、 合作探究。
(1) 教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。
(2) 教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节 目单”等以及艺术节图片等等。重点展示校园艺术节海报的图片。
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《艺术节策划与美术设计》教案word版本
<<<<<<精品资料》》》》》《艺术节策划与美术设计》教案教材分析:本课属于“综合?探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体,实施校园活动的策划,学习策划图的绘制方法,运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现,是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课重在调动学生对策划活动的兴趣,激发学生主动进行策划的愿
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