3.教师利用课件出示这首小诗，指名领读，小组练读，齐声诵读。 4.小组交流：你从这首小诗中读懂了什么？ 5.汇报交流，教师相机指导。
预设：(1)我知道这首诗描写的是雪花。“一片两片??”是说雪花很多很多；雪花遇到水就化了，所以是“飞入水中都不见”。 (2)我发现这首小诗中有很多数字，“一、两、三、四、五、六、七、八、九、十”。
6.教师利用课件圈出10个数字，交流识字：
(1)你认识哪些数字，到前面指一指，再领大家读一读。 (2)还有哪些数字不认识，指给你的同桌或者小组同学看，请他们教教你。
(3)你认为哪些数字的读音需要特别注意，请你到前面指给大家看，并领读。
(4)开火车读数字，并组词语，或者说一句话。 7.学生观察教材中的书写内容，交流写字：
(1)你会写哪一个生字？它的笔顺是怎样的？每一个笔画占田字格的什么位置？把你观察到的和小组同伴说一说。 (2)学生先描红，再练习书写。
(3)利用投影仪展示同学的书写作品，师生评议：哪一笔写得好？好在哪里？
(4)根据老师和同学的意见修改自己的书写。
设计意图：借助情景动画，引领学生在趣味中体会小诗的内容，在跟读中认识生字。在此基础上的认字和写字都是以“自主交流、活动探究”的形式完成的，既提升了识字实效，又尊重了学生自主发展的需要。
三、情境活动，对比差异
1.引言：瞧，天晴了！汉字王国的居民们在欢迎我们呢！(课件出示6个居民，身上分别写着：人、天、口、田、日、目。)
2.小组交流：看，每对双胞胎兄弟长得都很像，你能区分他们吗？ 3.汇报交流，教师相机指导学生书空练习。
预设：“人”和“天”——一个“人”伸直胳膊，头上顶着一块木板就是“天”。一“人”不变，二人为“天”。
“口”和“田”——张开“口”，里面没有东西。“田”地中间有交叉的小路。“日”和“目”——太阳有一个中心，所以“日”里有一横。“目”是人的眼睛，眼睛里有两滴眼泪，所以“目”里面有两横。
4.巩固应用：请同学们大声说出这六个居民的名字，并选择喜欢的一组居民，分别组词语或者说句子。
设计意图：通过读读比比，了解汉字形近字之间的联系与区别，激发学生学习汉字的兴趣。同时，使学生明白只有仔细观察汉字的字形，才能把汉字写得准确无误。 四、书写提示，指导规则
1.课件播放动画。汉字王国里的教书先生正在田字格中范写生字“二、三”，学生认真观察教书先生的书写顺序。
2.集体交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？用上“先”“后”等表示顺序的词语来回答。
3.教师小结：书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”。4.教师在田字格中范写生字“十、禾”，学生观察后交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？
5.教师小结：书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。 6.互动活动：我们在写汉字的时候，除了要根据正确的笔顺规则认真书写外，还要注意书写姿势。什么样的书写姿势是标准的呢？请大家一边做动作，一边说。最后练写。注意坐姿端正，握好笔。 8.利用投影仪展示作品，引导学生针对每一笔画在田字格中的占位以及笔画书写的长短进行点评。
9.教师小结：要想把字写得美观，不仅笔顺要正确，同时要注意笔画的位置，书写的长短等，这样才能把字写得美观、大方。设计意图：《语文课程标准》指出：规范写好汉字是教学的基本要求。因此，我们的课堂教学，必须关注学生写字姿势是否正确，学生写字的基本技能是否掌握，从细节之处明确要求，严格要求，才能促进学生良好
书写习惯的培养。
部编版2020-2021学年度小学一年级第二学期语文核心素养测试
第一单元测试题
题号 一 二 三 四 总 分 得分 jīchǔzhīshí
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一、基础知识。（65分）
1. 写出下列小写字母的大写。（5分）
d b e j m xiěchūxiàlièxiǎoxiězìmǔdedàxiě
_______ _______ _______ _______ ______ 2. 把生字和相对应的音节连起来。（10分） chí piāo léi yán yóu hù sūn luò diàn bǎshēnɡzìhéxiānɡduìyīnɡdeyīnjiéliánqǐlái
zhōu
飘 周 言 落 孙 电 游 互 池 雷
dújùzǐ
xiěshēnɡzì
3.读句子，写生字。（9分）
chūn tiān hóng huā （1） 来了，到处是 绿叶。
shén me zuó （2）不管到 时候，我们都热爱自己的祖 。
zuǒ yòu
（3）我 手按住本子， 手写字。
4.选字填空。（6分）
清 晴 情 请 青 xuǎnzìtiánkōnɡ
今天， 空万里，小 蛙心 特别好，
它在荷叶上唱歌，小鱼 来小虾当听众，它们边听边在
的河水里游来游去。
5.把能组成词语的字连起来。（5分）
bǎnénɡzǔchénɡcíyǔdezìliánqǐlái
冰 眼 保 纯 喜
睛 冻 欢 zǔchénɡxīnzìzàizǔcí
护 净 6.给下列的字加偏旁，组成新字再组词。（12分）
（ ） 子 （ ） 力
（ ） （ ）
又 生 ɡěixiàlièdezìjiāpiānpánɡ
7.把下列的词语补充完整，再填空。（8分）
（ ）回大地 （ ）物复苏 柳绿（ ）红 冰（ ）融化
bǎxiàliède
cí
yǔ
bǔchōnɡwánzhěnɡ
zàitiánkōnɡ
部编人教版小学一年级语文下册教案(全册)
