3.小结：小男孩为什么这样画？让我们一起来读课文，看看小男孩给出了怎样的答案。
设计意图：通过动听、明快的歌曲导入，激发学生热情表达的同时，使学生对将要学习的内容产生共鸣。通过欣赏小男孩的画，让学生对画中不同颜色的太阳产生疑问，激发学生学习课文的兴趣。 二、初读课文，集中识字
1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，画出自己不认识的字词。可以向同桌或同组的同学请教，也可以用自己的办法解决。 2.教师示范读文，学生听读识字。认真倾听老师的读音，同时给自己不会读的字注上拼音。
3.分段读课文，请同学们从“字音、语气、语调、声音”等方面进行评价。
4.出示学习要求，学生按要求小组合作，学习生字。
(1)依据各组学习能力情况，用自己喜欢的方式读生字。①把自己认读困难的字圈画出来，在小组内重点学习。②自学生字，对生字的音、形进行分析。
③指名读生字，并说一说你是用什么方法识记生字的。 (2)交流会认的字，按照先音、形，再组词的顺序进行介绍。 (3)认识两个新偏旁“舌”“页”。 5.全班汇报交流识字方法。 (1)各组先说一说学习收获。
(2)认读字卡，检查小组合作学习情况。 (3)组织学生交流生字识记情况。
设计意图：把识字的主动权交给学生，通过自学、小组合作、全班交流等多种形式丰富学生的识字经验。在学生进行识字学习的过程中，教师首先以自学要求规范学生的学习行为，然后在交流中引导学生把生字分类，对学生归纳总结不完善的方面进行补充，对学生识记生字的方法进行更为理性的指导。 三、再读课文，理清脉络
1.自由读课文，想一想：课文一共有几个自然段？用笔在段落前
标出序号。
2.分段指读课文，用自己的话说一说每段写了什么。 3.齐读课文。注意读得流畅准确。
设计意图：通过多种形式读文，让学生一边读一边理清思路，初步感受课文内容，用自己的话说一说每个自然段写了什么，丰富学生的认知和体验，锻炼学生的表达能力。 四、指导观察，书写生字
1.出示“因”，引导学生进行观察。强调书写规则：先进入，后关门。
2.强调书写要领：“囗”的书写不能顶格，要在四边留有余地，“囗”要写得方正。“因”里面的“大”的捺要变成点。
3.指导书写。(1)教师范写，强调书写姿势。(2)学生练习写，同桌交流评价。
2020-2021学年度一年级第二学期语文核心素养测试
第二单元测试题
（部编本小语一年级下册第2单元）
（时间：60分钟；满：100分； 学生姓名： 得分： ）
题号 一 二 三 四 总 分 得分 jīchǔzhīshí
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
一、基础知识。（66分）
1.在正确的读音下画“_____”。（6分） 却 dúpīnyīn
zàizhènɡquèdedúyīnxiàhuà
lù 趣 lǜ qiè 暖 què xiěcíyǔ
qǜ 站 qù nuǎn 村 luǎn zhán 路 zhàn chūn cūn 2.读拼音，写词语。（8分）
yǐ hòu huǒ bàn yí piàn yīn wèi
chī shuǐ jiào shēnɡ běi jīnɡ méi yǒu 3.写出下列字的笔顺。（9分）
北 ：___________________________________________________
过 ：____________________________________________________
xiěchūxiàlièzìdebǐshùn
走 ：__________________________________________ 4.选字填空。（5分)
主 住 （1）妈妈说我是个有（ ）意的孩子。 （2）我跟奶奶（ ）在一起。 （3） 我们都想念毛（ ）席。 火 伙 （4）我和小（ ）伴一起把（ ）扑灭了。 5.用下列生字组成词语。（9分） 没
dúyìdú
liányìlián
yònɡxiàlièshēnɡzìzǔchénɡcíyǔ
xuǎnzìtiánkōnɡ
京
秋
6.读一读，连一连。（6分）
多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的
水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.把下列的字填在合适的括号里。（只填序号）(3分）
①踩 ②跳 ③讲 ④尝 bǎxiàlièdezìtiánzàihéshìdekuòhàolǐ
zhǐtiánxùhào
______故事 ______影子 ______水果 _______房子
8.在括号里填上合适的量词。（6分）
zàikuòhàolǐtiánshànɡhéshìdeliànɡcí
一（ ）水井 一（ ）画书 一（ ）小树 一（ ）石碑 一（ ）珍珠 一（ ）石子 9.仿照例子写句子。（6分） （1）我多想去北京看看。
___________________________多想________________________。 （2）别的孩子也这样吗？
_____________________________________________________吗？ 10.根据课文内容连一连。（8分） 绿色太阳 春天 红色太阳 夏天 金黄太阳 冬天 彩色太阳 秋天 二、阅读天地。（13分） （一）课内阅读。（5分）
我多想去看看（节选）
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
1.选择合适的词语填空，只填序号。（3分） ①遥远 ②弯弯 ③雄伟
________的天安门 ________的北京城 ________的小路 2.我想去北京看什么？用“________”在文中画出。（2分）
wǒxiǎnɡqùběijīnɡkànshénme
yònɡ
zàiwénzhōnɡhuàchū
xuǎnzé
héshìde
cí
yǔtiánkōnɡ
zhǐtiánxùhào
fǎnɡzhàolìzǐxiějù
ɡēnjùkèwénnèirónɡliányìlián
yuèdútiāndì
kènèiyuèdú
部编人教版小学一年级语文下册教案(全册)
