2015—2016学年度第一学期第一单元检测试题
第Ⅰ卷
一．单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。）
1．下列属于生物的是（ ）
A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2.下列不是生物特征的是（ ）
A、能进行呼吸 B、能生长繁殖 C、会活动 D、能对刺激发生反应 3．狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）
A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地 4．完成下列活动不需要使用调查方法（ ）
A．全国性人中普查 B．中学生对网络游戏的看法 C．某一保健品的市场销售预测 D．人物外貌的描写 5．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（ ）
A．动物以植物为食 B．含差羞草的叶片受到触动会合拢 C．鲸呼气时会产生雾状水雾 D．西瓜能进行光合作用制造有机物 6．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ） A．具有细胞结构 B．能使动物和植物致病 C．能够繁殖后代 D．由蛋白质和遗传物质组成
7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ） A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖
C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物 8．世界上最大的生态系统是（ ）
A、海洋生态系统 B、陆地生态系统 C 、生物圈 D、森林生态系统 9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（ ）
A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色 10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A、记录数量最多的生物 B、记录最珍贵的生物 C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物 11、生物最基本的特征是（ ）
A、生长 B、新陈代谢 C、应激性 D、发育
12．地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要 A．一定的空间 B．适宜的温度 C．空气 D．阳光
13．若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（ ） A．一只 B．两只 C．三只 D．十只
15．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（ ） A．鱼类的季节性洄游 B．仙人掌叶变成针刺状 C．蛾类的夜间活动 D．养在小瓶中的鱼都浮向水面 16．下列探究活动的哪一步属于提出问题：
A．某同学发现池水中有一运动的白点 B．心想这是生物吗
C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 D．原来是草履虫
17．在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是
A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 18．人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（ ）不受影响
A、空气 B、光照 C、水 D、土壤
19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（ ） A、呼吸 B、营养 C排出体内废物 D、生长和繁殖
20．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）
A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳 C、有助于光合作用 D、减少水分散失 21．下列不能说明生物对环境适应性的是（ ）
A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大 B．鱼生活在水中，用鳍游泳 C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达 D．蚊子飞行时翅的振动发出声音 22．下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草 C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾
23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（ ） A．充足的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．黑暗的环境 24．生物的多样性不包括??（ ）?
??? A、生物数量的多样性?? B、生物基因的多样性????? C、生态系统的多样性?? ?D、生物种类的多样性
25．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法 26．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ）
A、森林生态系统 B、湿地生态系统 C、荒漠生态系统 D、草原生态系统 27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（ ） A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分 28．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ） A.水、空气、阳光、土壤 B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟 C.鸟、鼠、蛇、杂草 D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等 29．地球上各种生物的生存场所是（ ） A．大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部 B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部
C．大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面 D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
30、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（ ）
A．生物能够对环境造成一定的影响 B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境 C．生物对环境有依赖性 D．生物首先要适应环境 31．兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（ ） A．生物的生存依赖于一定的环境 B．生物的生存发展不断适应环境 C．生物的形态结构与生存环境相适应 D．生物影响和改变环境 32．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是（ ）
A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥 33．长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现
地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆底下 干草地中 潮虫只数 0 24 18 2 一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物不符合的是（ ）
A．具有发达的根系 B．叶为针刺状 C．具有厚的角质层 D．叶宽大而扁平 34．在神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移到其他地方,就会失去香味,这一现象说明 （ ）
A、生物能影响环境 B、环境能影响生物 C、生物能适应环境 D、环境能适应生物 35．下列现象中，属于生物因素影响的是（ ） A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好 B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好
C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种 D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争 36．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ）
A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系
37．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”经史家考证，杨贵妃当年所吃荔枝是四川合江荔枝。记者从合江县农业局获悉，一遇到低温、多雨、寡照天气合江荔枝就会大幅度减产。这说明影响荔枝生长的环境因素是( )
A.温度 B.水分 C.阳光 D.以上都是 38．下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ ） A．调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录 B．险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线 C．选择生物种类较多、环境有较多变化的路线 D．发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本
39．如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ） A．用一只健康的鼠妇作实验材料 B．统计的次数为一次，但一定要认真操作 C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D．需分成黑暗和明亮两组作对照 40．下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A、一棵桃树 B、一片果园 C、一条小溪 D、一块稻田
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第Ⅱ卷
6 16 26 36 7 17 27 37 8 18 28 38 9 19 29 39 10 20 30 40 班级 姓名 请把第Ⅰ卷的答案填写在下面的表格中： 题1 2 3 4 5 号 答案 题11 12 13 14 15 号 答案 题21 22 23 24 25 号 答案 题31 32 33 34 35 号 答案 二．简答题：
1.阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。
上述两段文字分别说明了生物的哪些特征？ （1） ；（2） ；
2. 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 （1） A林奈 a DNA分子双螺旋结构
B沃森和克里克 b生物分类系统
C哈维 c 物种起源与生物进化的理论 D达尔文 d血液循环
（2） A老虎吃野猪 a应激性 B向日葵向太阳 b繁殖 C植物开花结果 c新陈代谢 D人体的排汗 d生长 E小虎长成大老虎 e竞争关系
F田里的水稻和杂草 f 捕食关系
3．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：??????? 假设：?????????? 。
设计方案：1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了??????? 和??????? 两种环境。
3).方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真 4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目 环2mi3mi4mi5mi6mi7mi8mi9mi10mi11min 境 n n n n n n n n n 明3 2 2 2 2 3 2 2 1 亮 黑17 18 18 18 18 17 18 18 19 暗 5).结论： 。请问： （1）这个实验的变量是什么？ _________
（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________ 4、回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题： （1）提出问题： ；
（2）作出假设：植物类型和分布对 有影响，在裸地、草地和茂密的灌丛中，
的空气湿度最大， 的空气湿度最小。
（3）为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响？
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七年级生物上册测试题及答案
