/e/ 由[e]和[]两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。 // 两个单音组成，[u]重读，[]轻读，双唇由收圆到半开。 （二）辅音音素 /p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 /b/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 /t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 /d/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 /k/ 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。 /g/ 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带需振动。 /s/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 /z/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 // 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带不振动。 // 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 /t/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 /d/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需振动。 /f/ 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。 /v/ 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。 /θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /e/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 /ts/ 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 /dz/ 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带需振动。 /tr/ 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带不振动。 /dr/ 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带需振动。 /h/ 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 /r/ 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 // 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌旁边送出，声带振动。 /m/ 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 /n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 // 双唇张开，舌尖抵上齿龈， / w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。 /j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动 课后作业：音标要会读、会认、会发音
英语音标教案
