《机械制图》课程标准 

《机械制图》课程标准

课程名称：机械制图 适用专业：机电一体化专业 一、前言 1、课程定位

机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。 其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主， 画图能力为辅。

本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来，怎 样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。该课程从正投影的基本理论入 手，培养学生具有一定的图形表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及 绘图实际技能，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下 基本要求：

（1）掌握正投影法的基础理论及其应用。 （2）熟悉正确执行制图国家标准及其有关规定。

（3）能够阅读比较复杂的机械图样，绘制（含零部件测绘）一些常用零件 的机械图样，并学会完整地标注尺寸。

（4）使学生养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 2、课程设计思路

本课程在设计思路上充分体现一体化，即：理论与实践内容 一体化、知识传授与测绘练习一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。

《机械制图》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作 任务确定，从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定，强调 学习领域的教学内容是由多个学习情景的整合，在每个学习情业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情景对应一个典型工作 过程。景构建中分成 应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分，为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情景对应一个典型工作 过程。在整个过程实施中要做到以下几点：

（1）坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。

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（2）符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。

（3）把素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生空间想象能力、应用能力的培养。

（4）强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。注重与后继课程的“接口”。

二、课程目标：

1、总体目标：

教学目标和总体要求是让学生了解国家制图标准，掌握正投影法的基础理论及其应用（点线面、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影），机件形状的常用表达方法，标准件的绘制，中等复杂程度的零部件绘制。本课程强调理论联系实际，加强测绘练习等实践环节，从而培养学生的空间想象能力。

通过大量的测绘练习，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养、独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力和与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。

通过本课程的实践教学，培养学生动手能力和创新能力的重要教学环节。学生通过大量测绘练习为学生的绘图和读图能力打下一定基础，在后继课程、生产实习课程设计和毕业设计中必须逐步提高。

2、具体目标

（1）知识与能力目标

? 能够掌握并执行机械制图国家标准的有关基本规定；

? 能够正确而熟练地使用常用绘图工具进行手工绘图，并具有徒手绘图的

能力；

? 掌握正投影法的原理及应用，掌握组合体的画法及尺寸标注，能熟练的

绘制组合体的三视图并读懂其三视图；

? 掌握机件的常用表达方法，并能灵活的运用其表达方法完整、清晰的表

达机件的内外结构形状；

? 具有识读中等复杂程度的零件图和装配图，绘制中等复杂程度的零件图

和简单的装配图的基本能力；

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? 具有一定的空间想象能力和思维能力。 （2）素质目标

? 培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风； ? 培养学生的自主学习意识和自学能力； ? 培养学生的创新意识与创造能力； ? 培养学生的团结、合作精神。 三、课程内容与要求

通过实际制作过程完成教学内容，课程建议总课时为120，分两学期学习，项目内容组织与学时分配如下所示。 模块一：制图的基本知识与技能 参考学时 学习目标 10 掌握国家标准《机械制图》和《技术制图》中的基本规定；掌握常用的绘图工具和仪器的使用方法；掌握平面图形的分析和画法、平面图形的尺寸标注 相关知识 基本知识：绘图工具及其使用方法；基本制图标准；几何作图；平面图形的画法；徒手绘图 拓展知识：《机械制图》国家标准的有关知识；绘图模板的使用 能力训练 会查阅有关的制图标准或手册；能根据标准对简单图样进行尺寸标注；能熟练使用绘图工具绘制平面图形；具有徒手绘图的能力 重点、难点 重点：手工绘图所需工具的使用方法；国家标准对图幅、比例、字体、图线、尺寸等方面的规定 难点：平面图形绘制方法及尺寸标注的基本规则；圆弧连接的绘制 教学组织方式 考核建议

模块二：投影基础 参考学时 14 课堂提问+习题集小作业+大作业 教、学、做一体化；讨论法 3

学习目标 了解投影法的基本知识；理解和掌握正投影法的投影原理、投影特性及投影规律；掌握三视图之间的对应规律；掌握点、线、面的投影规律 相关知识 基本知识：正投影法与三视图；点的投影；直线的投影；平面的投影 拓展知识：无 能力训练 能根据正投影法，绘制几何要素的三面投影 重点、难点 重点：三视图之间的对应规律；几何要素的投影规律 难点：几何要素的投影 教学组织方式 考核建议

模块三：基本几何体和轴测投影 参考学时 学习目标 20 掌握基本体三视图的画法和投影规律；掌握切割体、相贯体、截交线、相贯线的画法与识图；掌握正等轴测图的规定画法 相关知识 基本知识：基本体及属于其表面点的投影；基本体的轴测图；基本体的表面交线 拓展知识：读图的思维基础 能力训练 通过画三视图培养学生的空间想象能力和表达能力；通过轴测图的练习进一步培养学生的空间想象能力和空间思维能力 重点、难点 重点：各基本体的视图画法；各基本体的尺寸的正确标注；截交线、相贯线的识读与画法；正等测轴测图的画法。 难点：平面立体截交线的画法；圆锥的截割、相贯线的画法；基本体的尺寸标注 教学组织方式 考核建议 课堂提问+习题集小作业+大作业 教、学、做一体化；讨论法 课堂提问+习题集小作业+大作业 教、学、做一体化；讨论法 4

模块四：组合体 参考学时 学习目标 18 掌握组合体中各基本几何体表面连接处的画法；掌握组合体三视图的画法及尺寸标注；掌握读图的基本方法。 相关知识 基本知识：组合体的形体分析；组合体三视图的画法；尺寸标注；组合体的读图方法 拓展知识：组合体模型测绘；组合体轴测图画法 能力训练 能正确、完整、清晰地标注组合体的尺寸；能读懂组合体的三视图，通过读图进一步培养空间想象能力。 重点、难点 重点：组合体三视图的画法；组合体的读图方法和步骤 难点：读组合体的视图的方法；组合体的尺寸标注 教学组织方式 考核建议

模块五：机件的图样画法 参考学时 学习目标 14 理解并掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图的概念、画法、标注规定及具体应用；理解并掌握剖视图的形成和画法；理解并掌握断面图的画法、标注及应用；掌握局部放大图的画法及常见的简化画法及规定画法。 相关知识 基本知识：视图；剖视图；断面图；其他图样画法 拓展知识：轴测剖视图的画法 能力训练 能正确识读机件的表达方法；会合理选择机件的表达方法，正确绘制机件的视图 重点、难点 重点：各种表达方法的识读、画法和标注及应用场合 难点：表达方法的灵活运用；机件图样的尺寸标注 教学组织方教、学、做一体化；讨论法 课堂提问+习题集小作业+大作业 教、学、做一体化；讨论法 5