《电气控制与PLC技
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知识点1 一、认识关联电气元件 1、刀开光 老师运用PPT讲知识点介绍 QSQSQS 授，并在讲授过程中提问。 回答老师的提问。 刀开关安装和使用要注意： （1)垂直安装且合闸状态时手柄应朝上。（垂直安装时，手柄向上合为接通电源，向下拉为切断电源。不允许反装或平装，以防发生误合闸事故，若反装手柄会因为闸刀松动自然落下而误将电源接通。一般与熔断器串联使用作短路和过载保护） （2)电源进线接在静触头的端子上，负荷线接在与闸刀相连的动触头的端子上。（这样开关断开后闸刀和熔体上都不会带电）。 刀开关选择时应考虑以下两个方面： （1）刀开关结构形式的选择应根据刀开关的作用和装置的安装形式来选择如是否带灭弧装置，若分断负载电流时，应选择带灭弧装置的刀开关。根据装置的安装形式来选择，是否是正面、背面或侧面操作形式，是直接操作还是杠杆传动，是板前接线还是板后接线的结构形式。 （2）刀开关的额定电流的选择一般应等于或大于所分断电路中各个负载额定电流的总和。对于电动机负载，应考虑其起动电流，所以应选用额定电流大一级的刀开关。若再考虑电路出现的短路电流，还应选用额定电流更大一级的刀开关。 15
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2、组合开关 组合开关实质上是一种特殊的刀开关，只不过一般刀开关的操作手柄是在垂直安装面的平面内向上或向下转动，而组合开关的操作手柄则是平行于安装面的平面内向左或向右转动而已。 组合开关多用在机床电气控制线路中，作为电源的引入开关，也可以用作不频繁地接通和断开电路、换接电源和负载以及控制5KW以下的小容量电动机的正反转和星三角起动等。组合开关的结构如图2-3所示。 组合开关的图形和文字符号如图2-4所示。 图2-3 组合开关的结构图 图2-4 组合开关的图形、文字符号、规格型号 3、常用的熔断器 （1）熔断器的作用 熔断器是一种简单而有效的保护电器。在电路中主要起短路保护作用。 熔断器主要由熔体和安装熔体的绝缘管(绝缘座)组成。使用时，熔体串接于被保护的电路中，当电路发生短路故障时，熔体被瞬时熔断而分断电路，起到保护作用。 熔断器的种类有瓷插式、螺旋式、密闭管式等。其中瓷插式熔断器常用于380V及以下电压等级的线路末端，作为配电支线或电气设备的短路保护用；螺旋式熔断器分断电流较大，可用于电压等级500V及其以下、电流等级200A以下的电路中，16
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作短路保护。 (2）熔断器的选择 1）熔断器的安秒特性：熔断器的动作是靠熔体的熔断来实现的，当电流较大时，熔体熔断所需的时间就较短。而电流较小时，熔体熔断所需用的时间就较长，甚至不会熔断。因此对熔体来说，其动作电流和动作时间特性即熔断器的安秒特性，为反时限特性。 2）熔断器的选择主要依据负载的保护特性和短路电流的大小选择熔断器的类型。对于容量小的电动机和照明支线，常采用熔断器作为过载及短路保护，因而希望熔体的熔化系数适当小些。通常选用铅锡合金熔体的RQA系列熔断器。对于较大容量的电动机和照明干线，则应着重考虑短路保护和分断能力。通常选用具有较高分断能力的RM10和RL1系列的熔断器；当短路电流很大时，宜采用具有限流作用的RT0和RTl2系列的熔断器。 3）熔断器的级间配合为防止发生越级熔断、扩大事故范围，上、下级(即供电干、支线)线路的熔断器间应有良好配合。选用时，应使上级(供电干线)熔断器的熔体额定电流比下级(供电支线)的大1～2个级差。 4、全压起动与降压起动 三相笼式异步电动机的起动方法有直接起动和降压起动两种方法。在电源容量足够大时，小容量（7.5KW以下）笼式电动机可直接起动。直接起动的优点是电气设备少，线路简单。缺点是起动电流大，引起供电系统电压波动，干扰其它用电设备的正常工作。对于大容量（7.5KW以上）的异步电动机，由于起动电流较大。 一般要采取降压起动的方法起动。笼式异步电动机降压起动的方法有定子串电阻起动、定子串自耦变压器起动、定子Y-△降压起动等。 三相绕线式异步电动机的起动方法有转子串电阻起动和转子串频敏变阻器起动两种方法。 知识点2 二、 组合开关的拆装技能 以HZ10-10/3型组合开关为例，简单介绍其拆装过程： （1）松去手柄螺丝，取下手柄。（2）松去两边的紧固螺丝，取下盖板。 （3）仔细观察转轴上的弹簧和凸轮的位置关系，然后取下转轴。（4）取出凸轮，抽出绝缘杆。（5）取出导板、滑板。（6）依次取出三层的动、静触片和绝缘垫板，注意观察三层动静触点的位置。（7）从底板上旋下两边的支架。拆完后，各部件如图2-8所示。 装配时按拆卸的逆序进行装配。在装配的过程中，要注意以下几点： 17
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（1）装配动、静触片时，一定要让每一层都处于导通位置。 （2）插入绝缘杆时一定要和手柄位置配合好，否则开关导通和断开时，其手柄位置会颠倒。（3）安装转轴和弹簧时，弹簧和凸轮的位置一定要配合好，否则弹簧将失去贮能作用，开关将不能准确定位。 按上述拆装步骤，在教师的指导下完成拆装任务。装配完成后，用万用表检查开关是否正常。 知识点3 三、小容量电动机直接起动控制线路安装调试 1、电路原理分析 如图2-9所示，电路的工作原理是：（1）合上电源开关QS，电动机接通电源，电动机起动；（2）断开QS ，电动机断开电源，电动机断电停转。 1.传感器分为光电传感 （a）直接起动控制实物图 （b）直接起动控制线路原理图 图2-9 小容量电动机直接起动 2、安装调试 （1）按图2-9所示电路准备元件，检查元件是否完好。（2）绘制安装布置图。（3）元件安装。（4）电路接线。 注意：电动机接线电动机定子绕组的联接方式；所有接线必须在不带电的情况下完成。（5）检查电路连接，确认电路接线无误。（6）经指导教师检查认可后，在教师监护指导下通电试车。（7）通电运行完毕，切断电源总开关，拆除元件和连线。 18
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分组，指定小组长，讨论并给出任务解决方案 给出解决任务的方案 计划决策 1. 任务描述 指导并回答学生的提问 分小组讨论、1）了解各任务相关联的低压电器的结构、作用、工作原理及其符号。 任务实施 2）掌握三相异步电动机基本控制线路的工作原理 3）能够熟练识读电气原理图并进行装配，选择符合要求的低压电器，能够根据电路控制要求，绘制典型控制线路原理图并进行装 【总结与思考】 1、总结： 本任务主要介绍了刀开关、组合开关及熔断器的结构、作用、原理及安装使用要点。技能部分从组合开关的拆装和小容量电动机直接起动安装调试两个任务入手，让学生掌握相关工 根据学生的阐具和仪表的使用，掌握控制线路安装的基本方法和要求。 2、思考： 任务反馈 （1）各种电器其结构设计都有一定目的性，请仔细观察实物，问：瓷底胶盖刀开关的胶盖有哪些作用？（读者在学习每一种电器时，注意观察和思考，多问“为什么”？你将会有很多收获的） （2）在子任务（1）中，组合开关三对（三极开关）触点均为常开触点，拆装中同学们可以认真观察，想一想，如果要使该组合开关变为一常闭二常开形式（三对触点中一对为常闭、另外两队为常开），要这样组装？
述情况给出教师评分，并根据学生自评和小组互评给出学生的综合成绩。 进行学生自评和小组互评。 提出任务，指导并聆听学生的阐述。 每个组指定不同的代表根据按钮、行程开关、传感器实物图来说出具体的名称及其工作原理和应用场合。 任务名称 任务二 点动与长动控制线路安装调试 1. 认识关联电气元件 分课时 教学目标 知识目标 2. 点动与长动控制线路安装调试 19
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