小学美术六年级《线描画中的黑白对比》
一、教材分析：
本课是人美版教材六年级上册第 4 课学习内容，属于“造型表现”学习领域，通过本课学习，学生可以在原有的认知基础上，进一步了解线描画中的黑白对比知识和形式美法则。感悟黑白对比的美感，对促进青少年儿童掌握明暗色调整体对比关系、发展思维概括力十分有利，同时也 能打开学生眼界，提升学生的审美修养。二、学情分析：
六年级的学生有一定的观察分析和概括表现能力，在以往线描画教学中已经积累了相关知识，初步了解直线、曲线、折线、交叉线等线条种类，对线与线之间形成的疏密、长短、粗细等对比关系的画面，就要了解黑、白、灰之间微妙的层次变化，掌握点、线、面的疏密排列技巧并能够灵活运用。教师可以迁移学生已有的知识经验，引导学生循序渐进地开展实践活动，抓住重点解决创作中的实际问题。
三、教学目标：
1、知识与技能：学习线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、
线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。
2、过程与方法：以合作探究的学习方式为主，能用线的粗细、长短、
聚散等表现方法画一幅具有黑白对比效果的作品。
3、情感、态度和价值观：引导学生产生对民间传统文化的热爱之情以
及对美术学习的兴趣，形成可持续发展的意识。四、教学重点与难点
1、教学重点：运用点、线、面的疏密组合，展示丰富的黑白对比效果。 2、教学难点：黑白对比运用巧妙，展现自己的个性特点。五、教学准备：
教具：PPT 课件 微课 黑色、白色卡纸 黑色、白色勾线笔学具：黑白色勾线笔 六、教学过程：
一、视频导入、激发兴趣。
播放有趣的动画片，认真观察里面我们以前学过的绘画元素。这些元素
让你想到哪种绘画形式?这节课我们就一起来研究和感受线描画中的黑
白对比。出示课题《线描画中的黑白对比》。（板书）
【设计意图】通过动画片中的元素引导学生感悟黑白对比的美感，初步
了解怎样运用线描的语言表现美感。
二、教授新知，探究黑白对比发现问题、解决问题 （一）小游戏，初步体验黑白对比的方法
通过课前预习，学生提出想了解哪方面的知识。小组内通过一个游戏来
边玩、边发现，边解决问题。
1、请你用卡片上的绘画元素任意装饰卡纸上的图案。 2、时间 2 分钟。
展示作品。对比一下，他们的变化
教师引导并总结，点、线通过有疏密、有粗细的变化就会使画面形成黑
白对比。（板书：点、线、疏密、粗细。）
【设计意图】通过小游戏,继续激发学生的热情，让他们自己动手去发
现去对比，自己寻找黑白对比的方法。
(二)、分析课本中的作品及教师作品，深入体会黑白对比
小学美术《线描画中的黑白对比》优质教案.教学设计
