小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小学语文教案 文讯教育教学设计
26科利亚的木匣练习题
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 收果实 请把下面的水果放到合适的筐里。
盛着 放好 盛开 爱好
hǎo chéng shèng hào
对对碰
匚 甲 衤 刀
父 斤 忄 董
竹 官 革 圭
看碰出了什么字，碰对了就可以给 穿上漂亮的衣服。
赛一赛 和小伙伴们一起填，比快、比准。
一（ ）木匣 一（ ）早晨 一（ ）细纱
一（ ）孩子 两（ ）报纸 五（ ）杂志社
一（ ）电车 一（ ）风景 三（ ）伙伴
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我对同桌的评价： 同桌对我的评价：
找找看 和你同桌一起找，把正确的词语序号放在里。
1、终于 2、终究
法西斯 被赶走了。
1、居然 2、果然
科利亚又动手挖了起来，不多一会儿， 找到了木匣子。
变戏法 给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。
我们家的东西被法西斯抢走了。
草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
课文回放
《科利亚的盒子》讲的是他（ ）岁的时候从家门口向前数了（ ）步埋下了自己的小木
匣，（ ）年后数了（ ）步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到（ ）在变化，（ ）在
变化，（ ）都在变化的道理。从这件事中我知道了我的周围（ ）也在变化。
我要好好想想！
智力挑战
有一个饭店的老板，与一个客人包饭，写了一张契约：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可
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三年级语文：26科利亚的木匣练习题
