学习型职工申报材料
同志， 年 月参加工作，现任人力资源主管兼秘书职务，大学本科学历，助理工程师、助理人力资源治理师。该同志在校学习期间品学兼优， 年 月被 县教育局评为“三勤学生”、“优秀学生干部”； 学年被 学校团委评为“优秀团员”； 学年获原 部教育司c程序考试优秀品级； 年获 学校第六届书画大赛软笔组一等奖。参加工作以来，该同志勤奋工作，认真钻研业务，认真实践学习型组织理论，勤于学习，擅长学习，勇于创新，超卓完成了公司下达的各项任务。
一、坚持以学为本，以用为根，尽力做到学以致用“学习是永无止境的进程，只有通过学习，才能锻炼本领，增强技术，成为本职工作的行家里手，适应不断转变的工作环境，解决不断显现的新情形、新问题。”这是他坚持的学习理念，他也一直在实践着自己的理念。 同志 年 月至 年 月 学校光纤通信专业毕业。此期间，他参加了全国高等教育自学考试，通过三年艰苦自学于 年 月获英语专科毕业证书； 年 月至 年 月，继续参加全国高等教育自学考试，历尽三年艰辛于 年 月取得英语本科毕业证书。 年 月，该同志通过全国大学英语四级考试并获证书。坚实的英语和专业知识为他做好本职工作奠定了坚实基础。 年 月，他被分派到 公司工作。他从事的第一个职位是从事
工作。在工作中，他虚心向师傅们请教，不断积存体会，结合扎实的英语和通信专业知识，触类旁通，触类旁通，专门快便进入了角色。在做好本职工作的同时，结合工作实际，他向县公司提交了 等文章；在上级公司等内部刊物上发表了有关 方面的文章。由于工作成绩突出， 年他被评选为“先进工作者”。 年 月，由于工作需要他被调入县公司机关负责人力资源、秘书等工作。这是他从事的第二个职位。面对迥然不同的工作环境，他选择的切入点仍然仍是学习。在新的职位上，坚持“精益求精”的原那么，一边干，一边学。为精通人力资源治理，他于 年 月至 月修完国家劳动和社会保障部《企业人力资源治理人员》职业资格认证考试规定的全数课程，并通过全国统一考试取得助理人力资源治理师(三级)职业资格证书。本着“学以致用”的原那么，他发表了有关人力资源治理专业的文章。 年 月在 省工会系统创建学习型组织理论研讨征文活动中荣获优秀论文奖。 年 月在刊物上发表了 文章。两年来，他的工作取得公司领导和同事的一致认可。同时，他抓住公司制造的学习培训机遇，不断充实自己。 年 月他参加了 公司组织的消防平安培训班并取得毕业证书； 年 月参加了县直单位入党踊跃分子培训班并取得毕业证书； 年 月参加了 力源企业治理咨询公司组织的精英拓展练习课程并取得参训证书。
二、紧跟时期步伐，争做学习型员工一个企业只有当它成为学习型组织的时候，才能取得延绵不绝的进展动力，才能促使创新源源不断地显现，才能具有快速应变市场的能力，才能充分发挥员工知识资本的作用，也才能实现企业知足、客户知足、员工知足和社会知足的最终目标。时期已经步入了学习型组织的轨道，咱们除顺应，别无选择。 年 市总工会 部门联合印发了《 市“创建学习型组织，争做知识型职工”活动第一个五年打算实施意见》的通知。这关于在全社会形成全民学习、终身学习的气氛，提高XX市职工队伍整体素养，为实现XX市现代化建设将起到踊跃作用。学习型员工是学习型企业活的细胞，学习型市民是学习型社会的活的细胞。作为企业的一分子，社会的一成员， 同志将把学习型职工作为自己不断追求的目标，情愿为创建学习型企业、学习型社会，为实现XX市现代化建设做出自己应做的奉献。
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