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关于提高当代大学生思想政治教育水平的思考

摘 要：当代中国是教育大国，大学生规模巨大。大学生综合素质的提高直接影响未来中国社会发展的前景。思想政治教育是提升大学生思想素质，奠定个人发展内在动力和精神支柱的重要途径。通过分析当代大学生的思想特点及存在的一些值得注意的倾向，提出当前应对大学生思想政治教育工作的一些思考。

改革开放以来，我国高等教育得到长足发展，大学生规模巨大。据测算，2020年我国高等教育入学率能达到40%，在校学生能达到5 000万。十七大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视加强和改进大学生思想政治教育。十七大报告提出“坚持育人为本、德育为先、实施素质教育”的战略目标，充分体现了党中央对加强大学生思想政治教育的高度重视。可以预见，未来社会生活中大学生和拥有大学生生活的人群将成为主体。因此，对大学生进行必要的思想政治教育，不仅有利于青年学生健康成长，也事关国家的发展和民族的未来。 一、当代大学生的思想特点

近代以来，特别是改革开放以来的近几十年，中国社会各个领域发生了巨大的变化，科学技术、经济发展、社会进步不断推进，随之而来的是多元文化剧烈冲撞。当前时代背景下，当代大学生思想呈现以下特点。 （一）独立思考与创新思维

大学生在主体意识上表现出个性、独立自主与思想的多样性。大多为独生子女的当代大学生，主体意识强烈，个性凸显，同时又追求自由发展，喜欢独立思考。当代大学生自我选择性强，对某种价值观很少盲目认同，

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表现出趋同意识淡漠的特点。大多数学生乐于自主展示思想，通过争论和与人分享形成新观点，表现出开放的思维和创新的精神。这些思想特征充分展现了当代大学生独立思考和创新思维的时代特性。 （二）价值观多元化

我国经济社会不断发展，教育水平逐步提高，当代大学生人生价值多元化趋向显著，个人主体价值不断提高。例如，当人生价值目标与现实矛盾时，更倾向于从现实利益考虑，不避讳个人的正当利益的实现。从价值取向看，表现出能够把理想追求和现实的功利结合起来的特征，能够做到无私奉献与索取，正视主观为自己，客观为别人的合理的利已主义。当代大学生偏重于个人利益和个人发展，社会仅作为个人发展的必要条件。 （三）困难面前凸显坚韧品格

当代大学生出生在物质丰富的年代，同时中国又处在大变革的时代，机遇与挑战并存。当代大学生思想活跃、多变，文化价值观念多元化加强，不断冲击着大学生思想政治观念的形成。但同时，当代大学生理解与认同特色社会主义理论，在重大问题面前仍然表现出爱国的激情，在困难和险阻面前呈现出无私与奉献精神，表现出强烈的社会责任感。在当代，在面临困难的关键时刻，大学生群体能够自觉地将个人意志与国家意志、个人价值与社会价值统一起来，传承着深层次的思想价值与政治认同。 二、当代大学生思想倾向中值得关注的一些问题

大学生在思想成熟和价值观形成过程中，需要适当的引导和实时的教育。因此，在看到当代大学生良好的精神面貌的同时，同样也要关注和重视一些存在的问题。这些问题主要表现在大学生的政治倾向具有的实用、

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功利特点，对政治的理性思考不深入。当代大学生大多从自我发展的观点来看待政治问题。例如，对于腐败问题，大学生表现出强烈的否定与愤怒，与对己有利的一些社会不良风气表现出肯定和认同表现不协调。一些大学生缺乏科学精神，抱着“政治可有可无，唯有金钱是真的”、“谁富谁光荣，谁穷谁狗熊”的不良思想。对于政治理论学习，大学生普遍缺乏热情，没有动力。一些大学生对待学习，注意力不集中，没有良好的学习习惯，一部分学生还抱着“60分万岁”的思想等。这些问题需要正确的教育和疏导。

三、提高当代大学生思想政治水平的途径

大学生是青年中的娇娇者，是国家和民族未来发展的承担者，肩负着建设富强、民主、文明的社会主义国家的重任。思想政治素质，对于大学生的成长至关重要，直接关系到我国的社会主义事业的顺利传承。因此，必须增强思想教育的针对性，提高有效性。要把思想政治教育贯穿在大学生的整个学习、生活、择业的过程。高校和高校一线教师在大学生思想教育方面应该从以下几个方面着手。

（一）坚持政治思想教育，树立中国特色社会主义共同理想 大学生教育要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，结合新时期大学生的思想特点，不断深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，深入开展中国革命、建设和改革开放的历史教育。同时，要开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育。充分发挥党团、社团、学生会、

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