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实验:探究小车速度随时间变化的规律 专题卷 (全国通用)

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物理二轮 实验:探究小车速度随时间变化的规律 专题卷 (全国通用)

1.(2018·北京卷)用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。

主要实验步骤如下:

a.安装好实验器材。接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次。

b.选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O(t=0),然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点,如图2中A、B、C、D、E、F……所示。

c.通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度,分别记作v1、v2、v3、v4、v5……。 d.以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图3所示。

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)在下列仪器和器材中,还需要使用的有 和 (填选项前的字母)。

A.电压合适的50 H 交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表

E.天平(含砝码)

(2)在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点,请在该图中标出计数点C对应的坐标点,并

画出v–t图象。

(3)观察v–t图象,可以判断小车做匀变速直线运动,其依据是 。v–t图象斜率的物理意义

是 。

(4)描绘v–t图象前,还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度表示各计数点的瞬时速度,

从理论上讲,对△t的要求是 (选填“越小越好”或“与大小无关”);从实验的角度看,选取的△x大小与速度测量的误差 (选填“有关”或“无关”)。学/ -

(5)早在16世纪末,伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。当时只能靠滴水计时,为此他

设计了如图4所示的“斜面实验”,反复做了上百次,验证了他的猜想。请你结合匀变速直线运动的知识,分析说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的 。

【答案】(1)A C (2)如图所示 (3)小车的速度随时间均匀变化 加速度 (4)越小越好 有关 (5)如果小球的初速度为0,其速度

,那么它通过的位移x∝t2。因此,只要测量小球通过

不同位移所用的时间,就可以检验小球的速度是否随时间均匀变化

【解析】(1)打点计时器需用交流电源;为了计算速度需要利用刻度尺测量长度。故需要的仪器选AC。(2)利用所给点迹描点连线,得图象如图所示。

其中C点的横坐标为3T,纵坐标为。

(3)结合图象可以看出小球速度随时间均匀变化,所以小球做匀加速运动,图象的斜率代表了运动时

【点睛】本题考查了速度与时间的关系,速度没有办法直接测量,所以要利用物理关系转化,转换成我们能够测量的量,然后在来验证速度与时间的关系。

2.(2017·新课标全国Ⅰ卷)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)

实验:探究小车速度随时间变化的规律 专题卷 (全国通用)

物理二轮实验:探究小车速度随时间变化的规律专题卷(全国通用)1.(2018·北京卷)用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下:a.安装好实验器材。接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次。b.选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O(t=0),然后每隔相同的
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