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(完整word版)《核舟记》中考试题汇编(2006-2010年)

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2007年太原市初中学业考试

阅读文言文,完成9~12题。(12分)

【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。 【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。

9.【甲】文介绍了 ,【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分)10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

①佛印绝类弥勒 类: ②卧右膝,诎右臂支船 诎: ③一士人善画 善: ④旦而过之,轴必坠地 旦: 11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译文:

②令初不知爱,漫悬于壁。译文: 【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。

答:

12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分) 答:

答案:

9.核舟船头三人的神情、动作 逼真 (评分说明:第一空大意正确即可。每空1分,共2分)10.解释下面加点词在句中的意思。(4分) ①类似,像 ②弯曲 ③善于,擅长 ④早晨 (评分说明:结合语境正确解释,每空1分,共4分)11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上。

(评分说明:正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)12.示例:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美。如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。(评分说明:能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)

2008年上海市初中毕业生统一学业考试 (三)阅读下文,完成第4—6题(7分)

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒

胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

4.上文出自课文《 》,其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家 (人名)。(2分)

5.用现代汉语解释文中画线的句子(2分)

其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译文: 6.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是 。(3分) 答案:

㈢(7分)⒋(2分)核舟记(1分)苏轼(1分)⒌(2分)他们互相靠近的两膝,都隐藏在手卷下的衣褶里。(关键词:比)⒍(3分)说明核舟工艺的精巧(或:说明雕刻者高超的技艺)

(2010年山东省日照市)

(二)阅读下面两段文字,完成9—12题。 (甲)

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

——林嗣环《口技》 (乙)

明有奇巧人曰,王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各其情态,尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ——魏学洢《核舟记》 9.填空。(4分)

甲,乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“____________”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛。 10.解释下列句子中加点的词语。(2分) ①会宾客大宴 会:_________ ②罔不因势象形 罔:__________

11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①满坐寂然,无敢哗者。

译文: ②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 译文:

12.甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。(2分)

答案:9.张潮 《虞初新志》善奇巧 10.(适逢,正赶上 无,没有) 11.(1)全场子立刻肃静,没有一个敢高声说话的。(2)他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。12.满坐寂然,无敢哗者。

核 舟记 课内文段

06福州市

二、阅读下面文言文,完成8—14题(20分) (一)阅读《核舟记》选段,完成8—12题(16分)

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也

舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然 其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四而计其长,曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻,技亦灵怪矣哉!

8.请用“/”给下面句子断句(断两处,不要求加标点符号)(2分)

鲁直左手执卷末右手指卷如有所语 9.解释加点词的意思(4分)

(1)其两膝相比者( )(2)舟尾横卧一楫( ) (3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )

10.选文前三段按 顺序,依次介绍了核舟的 、 和船背(3分)

11.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空(4分) (1)苏东坡—— (肖像特征) (2)佛印—— (神态特征)

12.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者 的思想感情(3分) (二)翻译下面画线句子(4分) 13.阡陌交通,鸡犬相闻

译文: 14.然志犹未已,君谓计将安出? 译文:

(一)8.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 (2分)9 .(1)挨着,靠近(2)船桨(3)平(4)通“拣”,挑选 (4分)10.空间 船头船尾 (3分)11.(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)(4分)12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分) (二) 13.田间小路,交错相通(2分)14.你说该采取怎样的办法呢?(2分)

太原市2007

阅读文言文,完成9~12题(12分)

(完整word版)《核舟记》中考试题汇编(2006-2010年)

2007年太原市初中学业考试阅读文言文,完成9~12题。(12分)【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂
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