《侧向投掷轻物》教学设计
一、指导思想：
根据课程标准的基本理念为依据，以“以人为本、健康第一”为指导思想，结合学生的特点， 采用“自主学练、合作体验”的学习方式。通过教师的不断引导，使学生积极的看、学、练、比，始终 处与想学，乐学的状态中，从而使学生的兴趣得到培养、技术能力得到加强，活动能力得到提高， 个性得到张扬，体验投掷活动带来的兴趣，在活动中加强交往和合作，建立良好和谐的人际关 系，使学生的身心得到全面的发展。二、教材分析：
侧向投掷是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四年级侧向投掷的教学内容，是在一至二年级投掷基本活动的基础上发展和提高。侧向投掷是投掷教材中的一种，是为了让学生通过投掷基本动作技术的学习，体会单手投掷，怎样才能获得更大的远度，体现自己的投掷能力。经常进行投掷锻炼，对于增强学生腰腹、肩带及上肢肌肉力量，提高上肢的爆发力，发展身体灵敏性、协调性，提高学生参与投掷运动的能力，以及团结精神、果断的品质具有积极促进作用。
三、学情分析：
三年级学生正处于生长期，朝气蓬勃，富有想象，有很强的求知欲和表现欲。同时，学生作为学习的主体，又具有其独立性。如果我们在教学中给学生一个充分展示自我的舞台，学生就完全可以从“被动接受者”转变为“主动参与者”，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。但是， 三年级学生注意力容易分散，因此，我们在教学中要注意创设接近学生生活经验、符合学生心理特点的教学情境，采用多种形式的交互式教学方法和变换练习方式来吸引学生的注意力，激发 学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。这样，本课的教学目标是完全可以达到的。四、教材的重、难点：
重点：蹬地、转体、肩上屈肘、快速挥臂难点：最后发力，动作连贯，协调用力
教学内容
侧向投掷轻物 认知目标：初步形成对体育的认识，理解投掷运动项目是为了发展身体素质、增进健康。技能目标：使学生掌握侧向投掷的正确动作，培养正确的身体姿势，发展灵敏、协调素质， 增强上肢、下肢爆发力，提高投掷能力。 情感目标：体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精神。 课的重点、难点 重点： 蹬地、转体、肩上屈肘、快速挥臂 难点： 最后发力，动作连贯，协调用力 教学目标 课的 相应目标 部分 开始 部分 教学内容 时 间 教师活动 组织教法及教学措施 学生活动 组织、要求 培养纪律意识， 并在此过程中养成自 一、常规 1、体育委员整队报告人数。 2、师生问好。 1、师生问好 3 2、宣布本次课内1、体委整队， 一、整队集合：四列横向老师报告人数。 2、师生问好。 3、集队迅速， 队伍整齐。 队。 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● △教师 分 容和要求。 3、提出本堂课教钟 3、安排见习生。 学内容与要求。信、自律习4、安排见习生。 惯。 要求：快、静、齐。 一、回顾 回顾上节课内容，复习队列队 准备 部分 让学生身 1、下达指令复习1、按照老师下一、组织：四列横队。 队列队形和三面达的指令进行转法 复习。 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● 形和三面转法 体充分热 身、防治运 动损伤及 为下面的 侧向投掷 打下基础， 同时也将 学生机能 进入状态 10 分 1、提出慢跑时队二、慢跑 1、老师在音乐伴 奏下带领学生跑 步热身。 △教师 1、按要求做准 二、组织：围成一个长 备活动。 方形 ●●●●●●● ● △ ● 2、认真观察老 师示范 ● ● 钟 列要求。 动作 ●●●●●●● 要求： 精神饱满， 动 作到位。 1、教师讲解示范 三、热身球操 1、持球振臂运动 2、持球转体运动 3、积极参与到 热身中 2、教师带领学 热身 生 三、组织：四列横队 ●●●●●●● ●●●●●●● 3、持球腹背运动 4、持球蹬地转体 5、持球甩腕运动 四、反应小游戏 抛球ft掌（左右 手） 3、教师指导 4、积极讨论探 究 △ ●●●●●●● ●●●●●●● 五、各组讨论探 究 各组在自己的练 习区内观看图示 并讨论 相应目标 教学内容 基本 时 间 教师活动 组织教法及教学措施 学生活动 组织要求 部分 掌握侧向 一、侧向投掷示 1、 认真听教一、组织：四列横队 投掷的基范及基础练习 1、教师讲解和师讲解动作要 本动作要1、讲解示范动作示范。 领 ●●●●●●● 领， 理解方法要领 2、 跟教师的 ●●●●●●● 侧向投掷2、喊口令带学 2、进行原地不抛 17 示范动作作模 的练习方球动作练习 生做动作练习 仿练习。 △ 分法。通过讨3、学生到自己的 钟3、回到练习区 论练习加练习区练习 3、教师提示指●●●●●●● 练习 深对动作4、学生自我评价， 导。 4、积极参加展●●●●●●● 的记忆与教师评价指导纠 4、进行集体指 示或认真观看 理解。 错。 导纠错反馈。 展示。 5、学生继续练习 4、教师巡视， 5、再评价中认 区练习 对动作和节奏不 识不足 6、学生成果展示 对的进行纠正指6、针对自己的 7、学生再回到练导。 不足及时纠正 习区练习 5、教师评价提出 并练习。 问题 二 、 游 戏 环 节 （ 看 看 谁 抛 得 5 提高学生投远） 分 掷的能力， 二、组织：四列横队 钟 促进学生的1、每组同学将球1、教师讲解规则 ●●●●●●● 协调性发展抛出，超过第一 1、认真听老师 ●●●●●●● 和团队意识跳线得一分，第 讲解示范 ●●●●●●● 的提高。 二条线得两分第2、鼓励学生积极 ●●●●●●● 三条线得三分。参与 2、积极参与 全队分数相加决 出胜负。 3、计算每组的得3、认真参与游分 戏环节积极展现本组团队精
结束 部分 全身心放 松， 愉悦 身心。 1、放松操《虫儿 飞》 1、带领学生做放 1、跟着老师积 组织队形：四列横队 松操。 极进行放松、 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● △教师 2、小结讲评 5 2、对本次课进行 做到身心放松。 总结。 3、整理队形、师生再见 2、与老师一起 分 钟 3、组织学生归还 归还器材 器材 要求：全身心放松。 场地 器材 半块篮球场、40 个皮球 安全 保障 1、合理安排活动场地 2、准备活动充分 3、严格要求纪律
体育与健康《侧向投掷轻物》优质教案.教学设计
