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高一数学必修5不等式易错题及错解分析

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必修5不等式易错题及错解分析

一、选择题:

1.设f(x)?lgx,若0f(b)>f(c),则下列结论中正确的是

A (a-1)(c-1)>0 B ac>1 C ac=1 D ac>1

错解原因是没有数形结合意识,正解是作出函数f(x)?lgx的图象,由图可得出选D. 2.不等式(x?1)x?2?0的解集是

A {x|x?1} B {x|x?1} C {x|x??2且x?1} D {x|x??2或x?1} 错解:选B,不等式的等价转化出现错误,没考虑x=-2的情形。正确答案为D。 3.某工厂第一年的产量为A,第二年的增长率为a,第三年的增长率为b,这两年的平均增长率为x,则

A x?a?ba?ba?ba?b B x? C x? D x? 2222错解:对概念理解不清,不能灵活运用平均数的关系。正确答案为B。 4.已知?1?a?b?3且2?a?b?4,则2a+3b的取值范围是

1317711713913,) B (?,) C (?,) D (?,) 22222222错解:对条件“?1?a?b?3且2?a?b?4”不是等价转化,解出a,b的范围,再求2a+3b

51的范围,扩大了范围。正解:用待定系数法,解出2a+3b=(a+b)?(a-b),求出结果为

22A (?D。

5.若不等式ax+x+a<0的解集为 Φ,则实数a的取值范围( )

A a≤-2111111或a≥ B a< C -≤a≤ D a≥ 2222222正确答案:D 错因:学生对一元二次不等式与二次函数的图象之间的关系还不能掌握。 6.已知函数y=㏒1(3x?ax?5)在[-1,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围( )

2A a≤-6 B -60<a<-6 C -8<a≤-6 D -8≤a≤-6 正确答案:C 错因:学生忘记考虑定义域真数大于0这一隐含条件。 7.已知实数x、y、z满足x+y+z=0,xyz>0记T=

111++,则( ) yxzA T>0 B T=0 C T<0 D 以上都非

正确答案: C 错因:学生对已知条件不能综合考虑,判断T的符号改为判定 xyz(

1x+

11+)的符号。 yzx8. f(x)=︱2—1|,当a<b<c时有f(a)>f(c)>f(b)则( )

A a<0,b<0,c<0 B a<0,b>0,c>0 C 2?a<2c D 2a?2c<2 正确答案:D 错因:学生不能应用数形结合的思想方法解题。 9. a,b∈R,且a>b,则下列不等式中恒成立的是( )

>b2

B.(

12) a <(12)b

(a-b)>0 D.

ab>1 正确答案:B。

错误原因:容易忽视不等式成立的条件。

9.已知实数x、y满足x2+y2

=1,则(1-xy)(1+xy)( )

A.有最小值

12,也有最大值1 B.有最小值

34,也有最大值1 C.有最小值34,但无最大值

D.有最大值1,但无最小值

正确答案:B 。

错误原因:容易忽视x、y本身的范围。 10.若a>b>0,且

a?mb?m>ab,则m的取值范围是( ) A. m?R B. m>0 C. m<0 D. –b

错误原因:错用分数的性质。

11.设a?0,b?0,则以下不等式中不恒成立....的是 ( ) A.(a?b)(1?1)?4 B.a3?b3?2ab2ab C.a2?b2?2?2a?2b D.|a?b|?a?b王新敞 正确答案:B

12.如果不等式x?a?x(a>0)的解集为{x|m≤x≤n},且|m-n|=2a,则a的值等于( A.1 B.2 C.3 D.4 正确答案:B

) n,则数列{an}中的最大项是( )

n2?90 A、第9项 B、第8项和第9项

C、第10项 D、第9项和第10项 答案:D

1点评:易误选A,运用基本不等式,求an?,忽略定义域N*。

90n?n13.数列{an}的通项式an?2214.已知x1,x2是方程x?(k?2)x?(k?3k?5)?0(k?R)的两个实根,则x1?x222的最大值为( )

A、18 B、19 C、5 答案:A 错选:B

错因:x1?x2化简后是关于k的二次函数,它的最值依赖于??0所得的k的范围。 15.如果方程(x-1)(x -2x+m)=0的三个根可以作为一个三角形的三条边长,那么实数m的取值范围是 ( ) A、0≤m≤1 B、

2

5 D、不存在 922333<m≤1 C、≤m≤1 D、m≥ 444正确答案:(B)

错误原因:不能充分挖掘题中隐含条件。

二填空题:

b2?a2?1,则a1?b2的最大值为 1.设a?0,b?0,2b2?a2?1得:错解:有消元意识,但没注意到元的范围。正解:由a?0,b?0,2b2b214322a?1?,且0?b?1,原式=(1?)(1?b2)?b?b?1,求出最大值22222为1。

2.若x,y?R?,且x?y?ax?y恒成立,则a的最小值是 m2?n2m?nm?n?,得?2, 错解:不能灵活运用平均数的关系,正解:由2222m?n即x?yx?y?2,故a的最小值是2。

1x1)的最小值为 。 y3.已知两正数x,y 满足x+y=1,则z=(x?)(y?错解一、因为对a>0,恒有a?111 ?2,从而z=(x?)(y?)?4,所以z的最小值是4。

xya2?x2y2?2xy22错解二、z??(?xy)?2?2xy?2?2(2?1),所以z的最

xyxyxy小值是2(2?1)。

错解分析:解一等号成立的条件是x?11且y?,即x?1且y?1,与x?y?1相矛盾。xy解二等号成立的条件是

21?xy,即xy?2,与0?xy?相矛盾。 xy41(x?y)2?2xy2111yx??xy?2,??=xy??正解:z=(x?)(y?)=xy?xyxyxyxyxyxy令t=xy, 则0?t?xy?(x?y212?1?)?,由f(t)?t?在?0,?上单调递减,故当24t?4?t=

1213325时 f(t)?t?有最小值,所以当x?y?时z有最小值。 4t2442

4.若对于任意x∈R,都有(m-2)x-2(m-2)x-4<0恒成立,则实数m的取值范围是 。

正确答案:(-2,2) 。

错误原因:容易忽视m=2。

5.不等式ax+ bx + c>0 ,解集区间(-

21,2),对于系数a、b、c,则有如下结论: 2① a >0 ②b>0 ③ c>0 ④a + b + c>0 ⑤a – b + c>0,其中正确的结论的序

号是________________________________. 正确答案 2 、3、 4

错因:一元二次函数的理解

6.不等式(x-2)x-2x-3 ≥0的解集是 .

2正确答案:xx??1或x?3 7.不等式

??x2?a2?x?1的解集为(-∞,0),则实数a的取值范围是

_____________________。

正确答案:{-1,1}

8.若α,β,γ为奇函数f(x)的自变量,又f(x)是在(-∞,0)上的减函数,且有α+β>0,α+γ>0,β+γ>0,则f(α)+f(β)与f(-γ)的大小关系是:f(α)+f(β) ______________f(-γ)。正确答案:< 9.设x>1,则y=x+

2的最小值为___________ x?1答案:22?1

点评:误填:4,错因:y?x?2x22≥2,当且仅当x?即x=2时等号成

x?1x?1x?1立,忽略了运用基本不等式求最值时的“一正、二定、三相等”的条件。

2

11.-4<k<o是函数y=kx-kx-1恒为负值的___________条件 错解:充要条件

错因:忽视k?0时y??1符合题意。 正解:充分非必要条件 12.函数y=错解:2 错因:可化得y?x2?5x?42的最小值为_______________

x2?4?1x?42?2,而些时等号不能成立。

正解:

5 21 6213.已知a,b?R,且满足a+3b=1,则ab的最大值为___________________. 错解:

2222错因:由(a?3b)?1,得a?6ab?9b?1,6ab?1?a?9b?1,

等号成立的条件是a?b?0与已知矛盾。 正解:

1 12

高一数学必修5不等式易错题及错解分析

必修5不等式易错题及错解分析一、选择题:1.设f(x)?lgx,若0f(c),则下列结论中正确的是A(a-1)(c-1)>0Bac>1Cac=1Dac>1错解原因是没有数形结合意识,正解是作出函数f(x)?lgx的图象,由图可得出选D.2.不等式(x?1)
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