第6章数据与统计图表
6. 1数据的收集与整理 第1课时数据的整理
證顶护果检测j 自主学H发现间题
知识点1数据的收集方法 收集数据的常用方法:
(1) 直接途径:直接观察、测量、调查和实验等; (2) 间接途径:查阅文献资料、使用互联网查询等. 1?在体检中,医生对某一组学生体温测试示数如下:
37 C, 37.1 C, 37.2 C, 36 C, 37 C, 37.3 C, 37 C .这组数据是医生用什么方 法收集得到的?(
)
A. 测量 B查阅文献资料 C.调查 D直接观察
知识点2数据的整理
对收集到的原始数据进行整理、分析,从中寻找规律,发现有用的信息?常用的方法: 将数据分
类、排序.经过整理的数据可用统计表的形式简洁明了地表达出来.
2 ?某校七年级(1)班一次数学测验成绩如下(单位:分):
63, 84, 91, 53, 69, 81, 61, 69, 91, 78, 75, 81, 80, 67, 76, 81, 79, 94, 61, 69, 89, 70, 70, 87, 81, 86, 90, 88, 85, 67, 71, 82, 87, 75, 87, 95, 53, 65, 74, 77.
为了直观地了解全班同学数学成绩的分布情况,应对这组数据进行怎样的整理?根据这 组数据,你能得出什么结论?
(提示:可按 50?59, 60?69, 70?79, 80?89, 90?99分组)
■探究
整理数据
教材例2变式题生活委员小李收集了七年级
(1)班同学出生月份的分布情况:
1
1月份5人,2月份4人,3月份3人,4月份3人,
5月份2人,6月份3人,7月份2人,8月份3人,9月份7人,10月份8人,11月份 7人,12月份7人.
请根据上面的数据制作一个统计表,根据统计表你能获得什么信息?
课堂总结反思 易輯粉滤反思提高
知识框架
数㈱ 的收
数
匚 按
杳阅*抵资料■便用上联网 的 杳询等
收
到
集
数捌卷理的 常用片法 分类、排序
fl!
[反思]请同学们收集、整理同班同学的到校方式, 这些数据发表你的观点, 并 与同伴交流.
然后根据
2
自主学习发现问题 1课堂达标1 f ■■■■□□L 务实基础 过蔓楡测
、选择题
1.小丽得到她所在的居民楼里的小朋友的年龄数据如下
(单位:岁):3, 6,4,
4,6, 7,2,1,5,1.
小丽获得这组数据的方法是 ( )
A.
直接观察 B.实验
C.调查 D.测量
2 ?下面适合通过查阅资料获得的是 ( )
A. 班里同学的身高
B. 2016年巴西里约热内卢奥运会中国代表团所获得金牌数 C. 班里同学最喜爱的体育项目 D. 本班同学每月的零花钱情况
3 . 2016 ?丽水某校对全体学生开展心理健康知识测试,七、八、九三个年级共有 名学生,各年级的合格人数如下表所示,则下列说法正确的是
( )
年级 七年级 八年级 九年级 合格人数 270
262 254 A七年级的合格率最高
B.
八年级的学生人数为 262名
C. 八年级的合格率高于全校的合格率
9, 7,8,
800
3
D.九年级的合格人数最少 二、填空题
4.
了一次演讲比赛,分段统计参赛同学的成绩,结果如下表所示 整数,满分100分):
分数段/分 人数 61 ?70 2 71 ?80 8 81 ?90 6 91 ?100 4 某中学举办(分数均为
则参加这次演讲比赛的同学共有 _______________ 人;如果成绩在91?100分的同学们为优秀,
那么优秀率为 _________ .
5. 2015 ?资阳某学校为了了解本校学生课外阅读的情况,
从全体学生中随机抽取了部分
1200,由此可以
学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计表?已知该校全体学生人数为 估计每周课外阅读时间在 1?2(不含1)小时的学生有 ________ 人.
每周课外阅读时间 (时) 人数 三
、0?1 1?2 (不含1) 7 解10 2?3 (不含2) 14 答超过3 19 题 6. 某校学生参加数学竞赛的成绩如下: 100?120分的有2人,80?99分的有8人,60? 79分的有12人,40?59分的有4人,40分及以下的有2人.请为上述数据制作统计表,并 回答下列问题:
(1) _________________________ 这次数学竞赛该校共有 人参加;
(2) 如果80分及以上能获奖,那么该校在这次数学竞赛中共有多少人获奖?获奖人数占 该校总参赛人数的百分比是多少?
(精确到0.1%)
7, 为了了解班级中10名男生、10名女生的记忆能力,进行了如下实验:先让他们观看 一段展示10种水果的视频(一遍),然后请这20名同学写出他们所看到的水果种类,结果如 下(单位:种):
8, 7(女),5, 6, 8(女),7, 4, 5, 6(女), 9, 10(女),9(女),7(女),4, 7(女),
4
8(女),5, 9(女),6, 8(女). (1)这组数据是通过什么方法获得的?
⑵ 学生的记忆能力与性别有关吗?为了回答这个问题, 论是你将怎样处理这组数据?你的结 什么?
數学i舌动 r ■■■□□□匚暑皴拥展能力提升
[实践操作题]为了了解全班同学最喜欢看的电视节目, 需要收集哪些数据?为了更清楚地了 解同学们喜欢的电视节目,应对所收集的数据进行怎样的整理?
详解详析
5