初中英语语法总结一览表
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句 动词用原形 表示经常性的 Every often always on 一般-s –es 辅have----has 一般现在时 天 in月、季、节、年。 音＋y---ies He goes to school every day. 三人称单数-s / 动作或状态 es I often have lunch at home. ago/just now /In1998 一般/去e 双写go-went 动词用过去时 表过去某个、段时last/yesterday 等 /辅＋y结尾－come-came He wrote a letter yesterday. 一般过去时 ied Be—was/ were 间内动作及状态 do-did leave-leftI studied hard last year. 等 be going to＋Vtomorrow / after Go come leave 在将来某个时间或 stay Are you going to read ? 一般将来时 原 next / tonight in 2010 某段时要做的事 fly等用进行表will / shall + V原 He is coming tomorrow . 将来 实 用 文 档 1
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句 表此时此刻正进行listen look now 一般去e 双写 tie die lie – Tom is writing now . 现在进行时 be＋doing 的动作或状态 all the time Don’t… +ing 变ie为y加ing They are lying on the bed . 现在完成时 have / has +PP 发生在过去影响在含糊的频率副分词规则的同不规则的动词的I have been teaching for 8 词 already just never ever 过去式是一样过去分词需逐个years. 现在完成进have/has 现在的动作或状态 的 记忆 行 been+doing 等 He has slept for two days. was / were at this time yesterday 一般去e 双写 tie die lie – 表在过去某时间正He was reading at that time .过去进行时 +doing 在进行的动作 last Sunday evening +ing 变ie为y加ing 多用于复合句中 last Friday 规则的分词构需要逐个记忆 had+动过去分词 by the time＋过去时 该动作发生在过去过去完成时 成与过去时一We had learnt 2000 words 多用于复合句中 的过去 when after before 样的 详见不规则动词表 by the end of last year. 实 用 文 档 2
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句 would + V 原形 过去看来将要发生He said that he… the next 过去将来时 He said that he would come 多用宾语从句中 的动作或状态 day . here the next day . 比较级形式 一般/去e 双写good/well 后--er 前加more 表示两个人、物 than /much/ a little /辅＋y结尾－—better She is the tall in the two. 形容副词名名词比较用more 之间进行比较时 far / in the two 等 ier 词 much/many—mHe runs faster than Tom . ore 最高级形式 一般/去e 双写bad/ill/badly-wor后-est 前加most 大于等于三个人、in the ＋比较范围 /辅＋y结尾－st She is the most beautiful 形容副词名名词比较用most 物之间进行比较 iest 词 of the 具体的数字 far-farther-farthesin her class.(最高级加the) t 动词不定式 作主语 作宾语 作宾补 作表语 作状语 作定语 to do没有人To read is helpful He wants to buy a His job is to He’ll go to 称和数的变for anybody dictionary. I hear him sing yesterday see a take care of doctor He has much homework 实 用 文 档 3
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句 化 now . Tom told me to open it. children . tomorrow . to do every day . 状语从句 宾语从句 定语从句 句子作状语（ 时间地点原因条件让步句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先主从复合句 句子作宾语（语序、时态、引导词、客观比较） 事实） 行词） He was writing a letter when I came I saw the man who was stealing my bike in。 He asked me if I had been to Beijing before. yesterday 主动语态：主语（人、物）+ 谓语 + We speak English . 主动变被动，先找主、谓、宾，宾改主、主主动结构 宾语 by宾，代词变格要细心，谓语动词be pp,时态主语 谓语 宾语 随主、数随被 与 动作执行者 + 及物动词 + 动作承English is spoken by us 被动结构 受者 PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详 见表 被动语态：主语（人、物）+be PP + by宾语 宾改主 谓语动词 be PP 主by 宾 被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、实 用 文 档 4
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句 动作承受者 + be PP + by动作执行者 were等 ) 在被动语态中没有可以省to 的不定式 实 用 文 档 5
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