3. 句意:一天,他和另两个同事在隧道工作时,不幸的事情突然发生了。根据句意,故填unfortunate。 4. 句意:他们没有食物吃。eat和宾语food之间为动宾关系, 故填不定式to eat。
5. 句意:在黑暗中,他们不知道是白天还是黑夜。本题考查宾语从句的引导词whether…or…。 6. 句意:他们太饿了,不能说话也不能动,觉得他们有可能会死掉,故填 would die。
7. 句意:最后,隧道被挖通,他们得救了。考査动词的一般过去时的被动语态,故填was dug。 8. 句意:如果那样的话,他们有可能会死掉。考査固定结构,if so如果那样。
9. 句意:他们被安置在通向隧道的入口处,那儿很昏暗。考査定语从句,关系词在定语从句中作状语,表地点,故填where。
10. 句意:喂些稀粥给他们吃。feed sb. on sth.给某人提供某种食物。
5答案及解析：
答案： a; Unfortunately; confidence; shutting; after; depressed; the most precious; had noticed; hers ; who 解析： ①. 考查冠词。child是可数名词,且第一次在文章中出现,故用不定冠词修饰,表示“一个”好孩子。 ②. 考查副词。不幸的是,情况并非如此。根据逗号的提示可知,此处应用所给词的副词形式,修饰整个句子,作状语。再根据句意可知,应用Unfortunately。
③.考查名词。my是形容词性物主代词,修饰名词,作定语,故用confidence。
④. shutting考查现在分词。shut和句子主语I构成逻辑上的主谓关系,故用现在分词作状语。 ⑤. after考查连词。根据语境可知,此处应用连词after,表示“在……之后”。
⑥. 考查形容词。由句子的主语I和该空前的逗号可知,应用形容词depressed在句子中作状语。
⑦. 考查形容词最高级。根据空格前的“one of”并结合语境可知,此处用最高级修饰名词moments,表示“最珍贵的时刻之一”,故用the most precious。
⑧. 考查过去完成时。notice的动作发生在said之前,表示过去的过去,故用过去完成时。
⑨. 考查代词。介词后跟名词、代词或动名词作宾语,且由空格前的“my hands”可知,此处用名词性物主代词hers,表示她的手。
⑩. 考查非限定性定语从句。who引导非限定性定语从句,在从句中作主语,修饰先行词the headmaster。
6答案及解析：
答案： attraction; was allowed; officially; to; when; rescued; introducing; its; days; the
解析： ①考查名词。设空处做表语。句意:但是对于像我这样的旅行者,熊猫是成都最吸引人的东西。attraction吸引人的事物。
②考查动词的时态和语态。由句子结构可知此处为谓语动词。主语“I”和动词“allow”之间为被动关系,根据上句中的谓语动词was可知,文章叙述的是过去发生的事,需用一般过去时,故此处需用一般过去时的被动语态。 ③考查副词。此处用副词修饰动词。
④考查介词。go back to意为“追溯到,回溯到”,为固定短语。
⑤考查定语从句。先行词\为表本时间的名词,且关系词在定语从句中做时间状语,故用关系副词 when引导。
⑥考查非谓语动词。此处应用过去分词做后置定语。
⑦考查动名词。动词include后缺宾语,需用所给动词的动名词形式做宾语。 ⑧此处填it的形容词性物主代词,意为“它的”。
⑨考查名词的复数形式。few修饰可数名词复数,故其后的名词需用复数形式。 ⑩one...the other...意为“(两者中的)一个……另外一个……”,为固定结构。
7答案及解析：
答案：held; who; what; in; to get; performance; later; The; surprising; were won 解析：
1. held hold和Championships为逻辑上的动宾关系,故用过去分词作定语。
2. Who分析句子成分可知,先行词指人,所填词引导定语从句,并在从句中作主语,故用who。 3. what分析句子结构可知,所填词引导表语从句并在从句中作主语且意为“什么”,故填what, 4. in all in all总之……”,为固定短语。
5. to get所填词和后面的词语一起作目的状语,故填动词不定式。 6. performance 根据前面的 his record-breaking 可知,所填词是名词形式。 7. later根据句意可知,此处指“一会儿以后”,故填later.
8. The 根据后面的fifth-grader可知,此处特指Cen Xiaolin,故填定冠词。 9. surprising根据句意可知,此处所表达的意思是“令人惊奇的”,故填surprising。 10. were won 27后省略了medals,此处表示“奖牌被获得”,故用一般过去时的被动语态。
8答案及解析：
答案：frequently; it; helping; who/that; rolled; are awarded; of; shapes; a; fortunate 解析：
文章讲述了在养育子女上父亲与母亲一样做着所有的事情,值得赞扬和敬佩. 1.frequently考查词性转换设空处应该用其副词形式,修饰谓语动词 comments on. 2.it考査固定句式。when it comes to...当提到 ;就 而论。
3. helping考査非谓语动词。spend time doing sth.花费时间做某事。 4. who/that考査强调句型:此处强调主语,主语是人,所以用who或 that。
5. rolled考査非谓语动词。此处为“with +宾语+宾补”结构,设空处作宾补,with的宾语their sleeves与宾补之间是被动关系,所以应该用过 去分词形式。
6. are awarded考存动词时态和态及主谓一致。句意:然而,他们并没有因为自己的表现而获得任何荣誉。设空处是句子的谓语动词,与主语之间是被动关系,时态为一般现在时,主语是they,所以答案为 are awarded。 7.of考査介同:millions of许多,无数个。
S.shapes考査名词:句意:他们把三明治切成各种有趣的形状。根据语境和设空处前的形容词funny可知设空处要用名词且要用名词的复
数形式。所以答案为shapes。
9. a考查冠词此处用不定冠词表示泛指。a happy Father’s Day —个快乐的父亲节。
10. fortunate考査词性转换根据语境和空格前的系动词are可知,此处要用形容词作表语,所以答案为fortunate
2019届高考英语二轮复习必刷题型：(14)语法填空（二）
