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浅谈体育引导课在教学中的作用和意义
作者：唐双保
来源：《新教育时代·教师版》2016年第41期
摘 要：体育引导课在教学中具有不可代替的特殊作用，上好这次课对整个学期的体育教学起到画龙点睛、纲举目张的作用。体育引导课的教学要解决“为什么学”和“学什么”和“怎么学”的问题。文章通过文献资料法，阐述体育引导课的作用和意义，引导课的教学方式、教学内容；其研究目的是为体育教学教改提供理论依据。 关键词：体育教学 引导课 作用 意义 一、引言
体育引导课，通常指新学期的第一次体育课。其任务是使学生明确新学期的教学目标和任务、要求、所学内容及考核项目标准和课堂常规；是新学期体育教学工作的序幕。教师动员全体学生共同分析和正确评价学校体育教学情况及典型事例进行有激励性、有说服性的引导。使学生认真上好体育课，积极参加《国家学生体质健康标准》的锻炼和各种课外体育活动。学生为实现本学期教学计划而积极进取，达到完成本学期教学任务的目的。 二、研究对象与方法 1.研究对象
以成都农业科技职业学院2016级畜牧兽医专业3个班150学生为研究对象。 2.研究方法
文献资料、问卷调查法，分析文献资料和调查问卷。共发问卷150份，回收145份，回收率 97%，其中有效问卷 142份，有效率95%。 三、结论与分析 1.引导课的作用和意义 （1）有利于集中学生的注意力
上好新学期第一次引导课，对提高教学质量完成教学任务有着举足轻重的意义，可以起到事半功倍之效。职业院校学生来自不同的地区和学校，经过高考挫折，没有考取理想的学校，承受家庭及社会的压力较大，普遍存有自卑失落等不良心理。具体表现为散漫、娇气、不爱运动等特点。又因学生经过较长时间的假期休息后，以及紧张、枯燥的新生军训身心疲惫，思想
浅谈体育引导课在教学中的作用和意义
