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临床实验室管理学重点整理

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名词解释:

1临床实验室管理学:是研究临床实验室管理活动及其基本规律和方法的一门科学。

2、 质量控制:为提高医学检验水平,保证检验结果可靠性的重要手段。包括两个方面:预 防性/回顾性 质量控制。

3、 参考物与质控物、校准物

参考物质(标准品):是指一种或几种物理或化学性质已经充分确定,可用以校正仪器和某 种测定方法的物质。

质控物:指专门用于质量控制目的的物质,主要用于室内质量控制、室间质量评价。 校准物:用来校准某检测系统(仪器+试剂+方法程序)

的物质,是在考虑到基质效应的情

况下,人为赋予校准品的校准值。因此校准品必须专用于某一检测系统。

4、 检测系统:完成一个检验项目的测定所涉及的仪器、试剂、校准品、质控品、消耗品、 操作程序、质量控制程序等的组合。

5、 基质效应:指在对某一分析物进行检验时,处于该分析物周围的其他成分对分析物的检 验结果产生的影响(偏差)。 6、 室内质控与室间质量评价

IQC :即室内质控,旨在检测和控制常规工作的精密度和准确度,提高常规工作中日内和日 间标本检测的一致性,能及时准确地报告检验结果。

室间质量评价:是指由多家实验室对同一个样品进行测定,

并有外部独立机构收集各实验室

上报结果,再将评价结果反馈给实验室,以此评价实验室检测能力的活动。

7、 PT:即能力验证试验,通过实验室之间的比对,判断实验室检测能力的活动,可获得本 实验室的结果与使用相同方法的其他实验室结果的差异, 的实验室结果的比较。 8、 精密度和准确度

精密度:在规定条件下,相互独立的检测结果之间的一致程度。 准确度:检测结果与被检测真值之间的一致程度。 分析灵敏度:可检测的分析物最低浓度就是监测系统的 9、 复查和复检

复查:相同标本以相同方法再次检测称为复查。 复检:用不同/相同方法对不同标本再次检测称为复检。

10、 LIS :即临床实验室信息系统,是指利用计算机技术及计算机网络,实现临床实验室的 信息采集、存储、处理、传输、查询,并提供分析及诊断支持的计算机软件系统。 11、 几个英文缩写

CLSI :美国临床和实验室标准化协会 ATCC :美国模式培养物积集存库

RCV :是指常规条件下的变异系数,是实验室水平的基础指标,也是室内质控的基础。 12、 危急值:某些检测结果出现了可能危及患者生命的数值。也被称为紧急( 此时如能给予及时、 有效的治疗,患者生命可以得到挽救;否则, 命,必须用电话立即向医生报告。

13、 流程节点:当工程需要若干个不同程序或分若干个阶段来完成时, 某一程序或某一阶段 结束,另一程序或某一阶段结束,另一程序或某一阶段开始时的转接点,称流程节点。 14、 条码:是一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标记,用于表示一定的信息。

panic)或者

警告(alert)值。 当这种试验结果出现时,说明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,

将可能危及患者安全及生

~。

以及与做同一试验但使用不同方法

15、 生物安全柜: 是防止操作者和实验室环境(包括实验材料)暴露于实验过程中产生的 生物气溶胶及溅出物的负压过滤排风柜,是防止实验室获得性感染的主要设备。 16、 气溶胶:是指悬浮于气体介质中、粒径一般为 态微粒所形成的胶溶态分散体系。

17、 POCT:即床旁检测/即时检验,指在病人旁边进行的临床检测,不一定由临床检验师来 进行操作。其主要标准是不需要固定的检测场所, 无需专门的临床检测服务。

试剂和仪器是便携式的, 并且可即时操作,

0.001卩m (1nm )?100卩m的固态、 液

填空/选择

医疗机构的临床实验室管理办法是

2006年颁布的

为病人和临床服务的需要 /业务的 /整个医院的综合性建设和管理

/充分发挥人、财、

临床实验室的管理体制/机构要符合的原则:要有利于 开展和技术发展的需要/充分发挥人、财、物的作用 临床实验室组织建制原则是:有利于

医疗、教学、科研工作的开展

物的作用/科室的科学管理/提高检验质量与服务质量 临床诊断实验室应位于医院的中心部位

/提高工作效率和经济效益

/能位/激励/沟通 原则

临床实验室技术人员的基本素质提高,必须遵守的基本原则:效能

毒气柜不能放在通道口,因为:当有人从毒气柜窗口走过,会产生空气涡流 实验室获得性感染的途径:经

空气传播/ 口传播、直接/黏膜接触、节肢动物媒介

在实验室内不可饮食、饮水、 吸烟等;为防止

为防止生物污染性物质由消化道进入人体内, 实验室全面质量保证体系包括:检验前 理信息化均是实验室信息系统的功能;

实验室信息系统目前在医疗行业推行的国际标准主要有: 等,其中HL7是美国规定的实验室数据格式和数据交换协议 实验室采光:应合理利用自然光,光线应明亮;朝向是 实验室温度、湿度要 恒定;临床实验室温湿度要求:夏季 冬季16~20 C

精密仪器室夏季温度应为 26 C,冬季湿度应为 50% 实验室动力提供的电源必须是:稳压、恒流、稳频、抗干扰 实验室选用仪器设备的原则:可行性、可用性、可靠性、可维修性

实验室应有 电磁辐射屏蔽;建筑材料要求 隔音与防震,国内实验室噪声应控制在 40~50分 贝(dB) 实验室除尘时禁用:羽毛类掸帚工具 剩余血液、血清等物质的消毒方法:加入 5%的肥皂液,充分混匀,煮沸 30mi n 实验室地面应用:1%漂白粉澄清液喷雾湿扫;

0.2%过氧乙酸溶液喷雾湿扫。

分析 标本

基本功培训包括:基本理论、基本技能、基本知识,即是常说的“三基”

临床实验室检测过程中, 最容易出现问题、潜在影响因素最多,也最难控制的环节是: 前质量控制

临床实验室对临床标本验收的内容应包括: 查对检验申请单所填项目和标本是否相符、

2~9倍量的肥皂液,充分混匀,煮沸

30min ;加入

朝北

18~28摄氏度,V 70%的湿度; ICD、SNOMED、LOINC、HL7

交叉感染,工作人员在实验室里:不可佩戴戒指、手镯;不可以用手指揉眼,挖耳、鼻,剔 牙齿

/检验(中)/检验后 程序质量管理

检验过程自动化、 检验数据信息化、实验室管

实验室信息系统的发展大致经历了五个阶段;

号与检验单号是否相符、查对标本采集时间是否符合检验要求、 否符合检验要求

检查标本的量和外观质量是

检验项目结果的准确性与 参与检验的人员、仪器设备、操作测量程序、 标准品、试剂 有关 影响临床标本测定结果的标本采集因素有:采集时间、采血姿势、 脉带

形成总分析误差(偏倚)的主要因素:不精密度、检测程序相关的偏倚、样品相关的偏倚 干扰物质的来源不包括:正常生化代谢 日间精密度以室内质控在控结果的:变异系数 对临床测定的随机误差的要求是:批内 菌/毒种的保管应该是:双人双锁

K-B纸片法药敏试验,菌液应调至:0.5个麦氏单位;两纸片之间圆心的距离不少于: 直径100mm的平板放置的纸片不超过: 5张 凝固酶试验质控,阳性对照菌为:金黄色葡萄球菌 血琼脂培养基质控,要求用

ATCC19615化脓性链球菌 鉴定呈现B溶血

10ml, 1500r/min离心5min,剩余沉淀为0.2ml,混匀后吸

中段尿应在采集 2小时内送到实验室 尿沉渣显微镜检查,取混匀尿液

取20卩L,滴于载玻片上;管型应在低倍镜下检查 检测系统性能证实和评价不包括:医学决定水平

为了更好地利用患者样本进行方法比较和偏差的实验,美国 为应用指南

定量试验方法学性能验证不涉及:

cut-off值

在Levey-Jennings质控图中,质控界限通常以:标准差的倍数 来表示 线性范围验证方案不属于准确度验证方案

开瓶后试剂存放在冰箱中,并应在开瓶后的有效期内使用;要严格按照生物 存条件按不同温度保存。

稳定性/瓶间差/定值和非定值/分析物浓度水平均是质控品的性能指标。

关于检验结果发出的基本原则的描述,包括:完整、正确、有效、及时;不包括:公平 实习生、进修人员、见习期的工作人员 某次临床基因诊断实验室间质评中, 结果超过规定的范围,其得分应该是:

无报告权

HBV-DNA五个不同批号的检测结果中,有一个批号的

80%

/审核者是否签字;有无漏项

室间质评的主要目的是为了解决:实验室测定结果的可比性

/生化试剂的储

CLSI踢出了《EP-9A》文件作

24mm ;

来衡量

S应在CLIA88规定允许总误差的1/4

采血部位、长时间使用压

无菌室设计的基本要求:结构合理、简单实用、光线充足、便于消毒除尘

每批检测结果能否发出的依据是:室内质控是否在控;操作者 缺项;检验结果是否正确;检验日期是否正确 急诊报告时间:临检项目应在

30分钟内发出报告。

检验危急值报告项目和范围由医务处 /科、临床科室及检验科共同参与, 根据临床需要制定。 根据所处理的微生物及其毒素的危害程度, 是生物安全实验室中等级最高的实验室,又称

将临床实验室分为:四级;四级生物安全实验室

P4实验室

I级为:低 个体/群体风险

根据WHO对感染性病原体的危险性分级标准,风险等级 洗眼设施不属于一级防护屏障;细菌属于生物危害源 病人的血液、体液、排泄物污染的物品属于感染性废物

血栓与止血检验,标本采集添加抗凝剂时, 选用:109mmol/L枸橼酸钠,血液与抗凝剂按 1:9 混合

临床实验室管理学重点整理

名词解释:1临床实验室管理学:是研究临床实验室管理活动及其基本规律和方法的一门科学。2、质量控制:为提高医学检验水平,保证检验结果可靠性的重要手段。包括两个方面:预防性/回顾性质量控制。3、参考物与质控物、校准物参考物质(标准品):是指一种或几种物理或化学性质已经充分确定,可用以校正仪器和某种测定方法的物质。
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