鄂教版四年级科学下册知识点归纳 第一单元 到生物园里学科学（1-6） 一、填空题
1、土壤是人类赖以生存的（重要资源） 2、土壤是植物的（家） 3、植物大多是由（种子）发育来的
4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶 5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性） 6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性
二、判断题（将你认为对的画√错的画×） 1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√） 2、土壤中只有空气没有水（×）
3、3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）
4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×） 5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（√） 6、 6、人们常说，大地是植物的母亲（√） 7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）
8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）
三、问答题
1、土壤里主要有哪些成分？
（有砂、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）
2、种子的身体一般分为哪几部分？ （种皮、子叶、胚根、胚芽） 3、种子发芽一般需要哪些条件？ （空气、水分和一定的温度） 4、植物的根的生长有什么特点？ （根向有水和有肥的方向生长） 5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？
（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏） 6、植物是怎样“喝水”的？ （植物是靠根来吸收水分“喝水”的）
7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）
四、实践技能题
1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题
（1）将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？ （水中冒气泡，说明土壤中有空气）
（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？
（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）
（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？ （冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）
2、我们应该怎样保护土壤，请你提出几条建议。
1、多施用生物有机肥。施用生物有机肥能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。
2、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤，会影响作物生长，导致作物减产；集中起来填埋，又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。） 3、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？ （需要空气、水） 4、认真做教材P9的实验，完成表格内的内容，说一说种子发芽后根向上长还是向下长。 （根向下长）
5、做好教材P10-P11的观察实验。几天后，两个盒中的菜豆的根分别朝那边长？说明根有什么特性？ （放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长，另一盒中的菜豆的根向下长；说明根的生长具有向水性） 6、做一做教材P13的实验，填好表格的内容，通过实验你能得出什么结论？ （植物的茎向有光的方向生长；说明植物具有向光性） 7、认真做好教材P15-P16的实验想一想植物是怎样“喝水”的？
（过一段时间可以看到瓶内的水减少了；切开植物的茎，可以看到茎内有许多被红水染红了的细管；说明植物植物是靠根吸收水分，靠茎内的导管输送水分）
第二单元 学习用品（7-11） 一、填空题
1、学习用品是我们的（亲密伙伴） 2、（纤维）是构成纸的主要成分
3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是（弹力）
4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫（弹性）
5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（摩擦力）
6、在（学习和生活）中，我们经常要用到各种各样的纸 7、写毛笔字最好用（宣纸）
8、（木材和芦苇）等植物是主要的造纸原料
9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们（利用废纸）作为原料生产再生纸
10、目前，全球每年纸张总需求量为（3.25亿吨），人均用纸量为（52千克） 11、森林在（调节气候、净化空气、维护生态平衡）等方面起到重要作用
二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×） 1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品（×） 2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧（√）
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