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学校2018—2018学年度远程教育工作方案
一、指导思想
以市教育局电教馆文件精神为指导，充分发挥现代远程教育的优势作用，加快中小学教育现代代化，信息化的建设步伐，加强队伍建设，加大管理力度做好规划、管理、指导服务，应用等工作，推进全镇中小学远程教育工作的全面协调均衡发展。 二、目标任务
1、进一步加强教师现代化教育技术培训，努力实现校长主任懂技术，会操作，80%的教师能应用，5%的教师成为教学能手。中心学校规定: 55岁以下男教师， 50岁以下的女教师都要学会使用计算机。 2、加强资源应用的教学研究，开展形式多样的电教示范课、研讨课，培养一批电化教学骨干。
3、组织教师积级参加论文，作品的创作，向市局及各级刊物、 网站投稿，力争投稿率和获奖率居全市领先地位。
4、加大对各校远程教育的管理与监控力度，加强对电教设备，音像资料的管理，规范完善各种管理制度，加强考核与评估。 5、充分利用现代远程教育资源，认真搞好校本培训活动。 6、中心小学的微机要联网，便于电子学籍的管理。
7、利用学校布局调整多的电教设备，力争建设一所班班通试点学校。 三、组织领导
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为了加强对现代教育技术管理与应用的组织领导，中心学校成立远程教育领导小组，其成员如下： 组长:商兴国
成员:张松柏、张建平、李飞鹏 胡胜兵、熊心全、用一专 、黄建辉
具体工作由胡胜兵负责。各校要成立以校长为组长现代远程教 育管理与应用的组织机构，组织实施本校的远程教育工作。 [nextpage]四、方法措施
1、建章立制，规范管理。各学校要进一步完善和整理各种管 理制度和档案资料，要按照中心学校列举的制度和资料目录(附录 1 )备齐档案，管理制度要上墙，资料每学期收集整理一次。 2、加强培训，提高电教应用水平
立足校本培训，积极参加上级组织的各种培训和教学研究活动，使中小学校级领导个个懂电脑，人人会操作，力争使50岁以下的教师会操作，能上课。
3、立足应用，提高使用实效。电教室要有专人管理，要定期开放，每周要组织教师收看远程教育节目，要为上电教课的教师提供便利。 4、鼓励教师积极参与电化教学研究。中心学校要求每位教师每学期都必须做到”五个一”，即参加一项现代教育技术实验课题研究，写一篇相关的教学设计或论文，制作一份课件，每周收看一次远程教育节目。
5、建立激励机制，强化远程教育应用的管用。中心学校计划用两年
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的时间对项目学校男55岁，女50岁以下的教师远程技术的 操作与应用进行一次考试。2018年将在两所中学办试点，考试结果纳入学校量化管理。
6、健全责任制度，确保设施，设备等财产安全。
(1)各学校要制订责任制度，电教室要有专人管理，各学校校长为第一责任人。
(2)落实好电教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止设备被 盗，如有类似情况发生，严格按照市教教育局文件精神落实经济责任，情节严重的要追究管理责任。
(3)各种设施，设备损坏的要迅速维修或添制，严禁挪作他用。 7、中心学校计划召开一次远程教育现场会，各小学要充分利 用空中课堂，上好英语课和音乐课，中心学校将组织一次两课的研究活动。 8、积极参加上级组织的各种电教作品征文及课件制作活动，凡是中心学校组织的活动，中学、中心小学每次都不得少于一篇文章或一件作品，并按时按规格上交中心学校。
一、 师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人
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际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面
１
、
备
课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准
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备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
４、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超
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