活，如何独自去上学。
这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图，而索尼亚所说的那些公路、商场和学校，其实是图画里建筑的称呼。
“不瞒您说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。
“海德？你的意思是……琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学 了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手唧唧喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摩着他们的头，看着他们仰望眼神里的无忧无虑，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩的呢？”
当我走出索尼亚院门时，我轻声向索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么你还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”
索尼亚认真地说：“因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里， 他们跟常人一样，什么都看得见。” 19、根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①（xī）（ ）闹 ②宽(chǎng) （ ） 20、“我”决定拜访新邻居的原因是什么?（2分） 答： 21、“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?(3分) 答：
22、对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?(3分) 答：
学校：
名：
班级： 姓
座号：
密 封线
23、请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(2分)
答：
24、读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的—句话分别是什么?(4分)
答：对索尼亚说：
对三个盲童说：
（三）阅读下面这首诗，回答问题：（6分）
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
25、这首哲理小诗是选自 （作者）写的《繁星》，我们曾学过其写的一首诗《 》，用于寄托对母亲的怀念之情。在这首诗中，作者主要是运用了比喻的修辞手法。其中将 比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把 比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”。（4 分）
26、 作者将“现时”与“当初”进行对比，目的是什么？（2分）
四、作文（50分） 作文题目：我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱……） 要求：1、请补全题目再写作。
2、立意自定、书写工整。
3、叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。 4、不少于550字左右。 以上 500字 以上 600字 密线不准答封 内题
附加题：阅读下面一段文言文，回答后面问题。（10分）
匡横字稚圭，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书， 遂成大学。
1、下列加点的词解释不正确的一项是（ ）（2分） A．勤学（勤奋读书）而无烛 B．邻舍（邻居家）有烛而不 逮
C．邑人（城里人）大姓文不识 D．资（借）给以书 2、翻译下列句子。（2分） 衡乃与其佣作而不求偿
3、此故事包含着匡衡为读书而做的两件事，一件是 ，一件是 。（2分） 4、本文重点写了匡衡 的精神，文中能具体表现这种精神的两个句子是：（4分） 、
人教版七年级(下册)语文竞赛试题卷(附答案)
