课时授课计划（07）
一、授课周次： 二、授课课题：
基于Excel 2010的 电子表格软件应用 三、教学目标（知识目标、能力目标）：
知识目标：理解表处理的基本术语：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用。
能力目标：掌握表处理软件的基本操作；掌握工作表的建立和编辑。 四、教学重点难点：
教学重点：不同类型数据的录入。 教学难点：填充、查找替换。 五、教学过程设计： 教学环节 引入 操练（掌握初步或1、Excel功能认识 基本能2、Excel的运用 力） 建立第一个工作表 深化（加2.在工作表中输入数据 深对基本3.提高输入的效率 能力的体4.工作表中数据的编辑 会） 归纳（知识和能对以上操作知识点进行归纳总结 力） 巩固与拓展 总结 知识点延伸：Excel的高级应用 5.填充工作表区域 6.工作表中数据的插入与删除 7.工作表的操作 讲授 演示 讲授 演示 讲授 演示 集体参与 2分钟 讲授 演示 集体参与 15分钟 讲授 演示 集体参与 5分钟 教学内容 通过案例分析，数据的导入。 教学方法及手段 学生活动 时间分配 讲授 演示 听课 讨论 发言 5分钟 集体参与 2分钟 听课 讨论 发言 1分钟 Excel的应用操
作业布置
Excel基本操作 讲授 演示 集体参与 50分钟 六、教学后记：
相对于word来说，Excel的操作难度要大一些。
课时授课计划（08）
一、授课周次：
二、授课课题：
基于Excel 2010的 电子表格软件应用 三、教学目标（知识目标、能力目标）：
知识目标：掌握EXCEL工作表的格式设置，了解公式中的引用。 能力目标：掌握公式使用，掌握函数的使用。 四、教学重点难点：
教学重点：（1）对齐方式（2）文字、数字格式（3）条件格式（4）页面设置 教学难点：（1）公式的使用（2）函数的使用 五、教学过程设计： 教学环节 引入 操练（掌握初步或基本能力） 1、编排工作表的格式 深化（加2、设置单元格的数字格式 深对基本设置工作表的背景和边框 能力的体3、条件格式与格式刷的使用 会） 归纳（知识和能对知识点进行归纳总结 力） 巩固与拓展 总结
教学内容 通过案例分析，数据的导入 教学方法及手段 学生活动 时间分配 讲授 演示 听课 讨论 发言 5分钟 1、Excel功能认识 2、Excel的运用 讲授 演示 集体参与 5分钟 讲授 演示 集体参与 15分钟 4、公式的使用 5、 公式 中的引用 6、函数的使用 讲授 演示 讲授 演示 讲授 演示 集体参与 2分钟 知识点延伸：函数的基本概念 Excel的应用操 集体参与 2分钟 集体参与 1分钟 作业布置
Excel基本操作 讲授 演示 集体参与 50分钟 六、教学后记：
Excel的强大之处，就在于有许多功能各异的函数，想学好Excel，就要掌握尽可能多的函数。
课时授课计划（09）
一、授课周次：
二、授课课题：
基于Excel 2010的 电子表格软件应用 三、教学目标（知识目标、能力目标）： 知识目标：掌握数据表的管理
能力目标：掌握电子表格的图表操作，掌握Excel综合应用的技能 四、教学重点难点：
教学重点：数据表的排序：升序、降序，数据筛选。 教学难点：分类汇总。 五、教学过程设计： 教学环节 引入 操练（掌握初步或1、Excel的 数据表的管理 基本能2、Excel的操作 力） 1.数据表的建立和编辑 2.数据表的排序 3.数据筛选 深化（加深对基本能力的体会） （1）自动筛选 （2）高级筛选 4. 分类汇总 、数据表函数的使用 5.Excel综合练习 （1）制作学生信息表 （2）制作国家假期备忘录 （3）制作学生成绩图表 6. 逻辑函数的使用 归纳（知识和能对知识点进行归纳总结 力）
教学内容 教学方法及手段 学生活动 时间分配 听课 讨论 发言 5分钟 基于Excel 2010的 电子表格软件应讲授 用 演示 讲授 演示 集体参与 5分钟 讲授 演示 集体参与 15分钟 讲授 演示 集体参与 2分钟
计算机应用基础教案27962
